1. дело и труд всё перетрут
2.
Это всё приключенчиские рассказы, про школу. Вот и объединили)))
3.
да я согласен с автором
4.
Мне понравился рассказ " тайное становится явным" Этот рассказ мне понравился тем,что там описывается,то как закрутилась история вокруг мальчика,но его мама все узнала)
5.
книги Драгунского высмеивают человеческие качества, в тоже время они дают это в развлекательной форме
6.
Да, но можно так же добавить, что они в какой-то мере поучительные.
7.
Он был расстроен.пойти поиграть с друзьями!
8.
Сказка - это вымысел с элементами волшебства, который несёт в себе назидательный смысл и призван чему-то научить. В сказках широко раскрываются волшебные миры и их яркие герои. Рассказ - это повествование (часто реалистичное), написанное так, словно оно составлено на основе реальных событий. Он более узок и целенаправлен, нежели сказка. Рассказ имеет цель поведать лишь о каком-то конкретном происшествии, которое случилось с главным героем. Он не претендует на обучение читателя чему-то полезному.
9.
Рассказ - история основанная на реальных событиях, в нашем мире и в наше время. Сказка - вымышленная история с главным лирическим героем и волшебными Так же сказка акцентирована на том, чтобы приподнести читателю нравственный урок. Рассказ же никакого урока в себе не несет.
10.
1.Однажды я пришёл домой и не захотел делать домашнее задание. Я покушал и пошёл гулять с моими лучшими друзьями. Пришёл я домой около 19:32 мама меня наругала что я так поздно прихожу и спросила у меня "Ты сделал домашнее задание?! " я сразу не думая сказал "Да! " Мама мне ответила с удивлением "покажи я проверю" Я достал из рюкзака тетрадку где должно было быть написано домашнее задание но там было пусто. Мама со злостью сказала " Эх ты врунишка ладно утром встанешь рано и сделаешь домашнее задание и запомни эту пословицу Делу время-потехе час!.
удачи!
Понятие чести воспитывается в человеке с детства. На примере повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» хорошо видно, как это происходит в жизни и к каким приводит результатам. Главный герой повести Петр Андреевич Гринев с детства воспитывался в обстановке высокой нравственности.
С первых дней после расставания с родителями Пётр стремится не поступаться своей совестью: проигранный карточный долг он честно отдаёт, несмотря на возражения Савельича.
Видя замерзающего путника, Гринёв, буквально его от гибели: совесть не позволяет равнодушно смотреть, как замерзает человек
Честь дворянина не позволяет Гринёву простить Швабрина, с которым он подружился, за грязные намёки в адрес Маши. Дуэль, по мнению Петра – единственный отстоять честь девушки.
Полюбив Машу, молодой человек считает себя ответственным за её судьбу, и это тоже проявление чести и достоинства настоящего дворянина. В самый опасный момент он прячет её в доме попадьи.
Так же достойно ведёт себя Пётр, оказавшись в плену у соратников Пугачёва: он не унижается, не молит о пощаде и готов принять смерть.
Будучи честным человеком, Гринёв не может не возмущаться нерешительностью и бездарностью военных чиновников Оренбурга.
Образ Гринёва – живой образ молодого человека, не лишённого человеческих слабостей, но для которого соблюдение чести – главное в жизни.
Этот герой может служить достойным примером для современных молодых людей, у многих из которых понятие чести искажено, а совесть считается отжившим понятием.
Таким же образцом верности своему долгу, чести и совести является и Петр Гринев. Он не предал Отечество и государыню, а предпочёл достойно умереть, смело бросив в лицо Пугачёву обвинения в том, что тот преступник и государственный изменник.