Пушкин как никто умел дружить. Наверное, этому обстоятельства личной жизни поэта, дружная лицейская семья. Дружба для поэта не легкие приятельские отношения, а глубокая духовная близость, общность идеалов. Вот почему Царское Село стало для него подлинным отечеством, а друзья — самыми близкими людьми, которым посвящены незабываемые лирические строки. «Мой первый друг, мой друг бесценный...» — одно это обращение к И. И. Пущину говорит сердцу больше, чем долгие объяснения. А стихи, посвященные лицейским годовщинам, декабристам, Дельвигу, Кюхельбекеру! Это уроки подлинного благородства и дружеской верности.
На примере двух-трех стихотворений докажите, что лирика Пушкина — «союз прекрасных звуков, чувств и дум».
Как понимает Пушкин роль поэта и назначение поэзии?
В каких стихотворениях Пушкина раскрывается тема любви?
Как в лирике Пушкина раскрывается его жизненная философия, его мировоззрение?
Гуманизм, человеколюбие, гордость за сильных, несгибаемых, сочувствие слабым, мудрое, спокойное прощание с пожелание счастья будущему — вот основа жизненной философии поэта («Брожу ли я вдоль улиц шумных...», «Вновь я посетил...», «Памятник»).
Что дало основание В. Г. Белинскому сказать, что, читая Пушкина, «можно наилучшим образом воспитать в себе человека»?
В чем общечеловеческое значение лирики Пушкина? Почему его стихи не могут устареть?
Назовите произведения, созданные Пушкиным на исторические сюжеты. Определите их жанры. Попытайтесь обосновать авторский выбор жанра. Материал с сайта //iEssay.ru
Круг событий истории, которые привлекали Пушкина, велик. В его творчестве нет периода, когда бы темы родной истории не волновали его как автора. Перед ним стояла и проблема выбора жанра. Очень подробно этот вопрос рассматривают, когда читают «Капитанскую дочку». То, что, изучая материалы восстания Пугачева, Пушкин сначала создал исторический труд, обычно запоминается. Исторический труд и повесть резко различаются: «История Пугачева» не относится к художественной литературе.
Пушкин посвящал исторической тематике многочисленные произведения различных жанров эпоса, лирики и драмы. Он создавал повести и рассказы, которые рисовали XVIII век, поэмы, стихотворения и драмы, которые доносили до читателя иные эпохи. Так, например, «Медный всадник» и «Полтава» доносят до читателя конкретную эпоху и понять отношение поэта к своим героям и изображенным событиям. Именно обращение к лиро-эпическому жанру сочетать убедительную информацию о времени и эмоциональность повествования о его героях и событиях.
Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском ↑↑↑
На этой странице материал по темам:
вопрос и ответы для жизни и творчеству пушкина
темы лирики пушкина таблица
почему пушкин обращается к тематике карана
iessay
основные мотивы лирики пушкина таблица по стихам
Предыдущее Ещё по теме: Следующее
Вопросы и ответы к стихотворениям А. С. Пушкина Пушкин Александр Сергеевич Вопросы и ответы к теме «Пушкин-лицеист»
Ну это так, общая информация, если «Затерянный мир» , Конан Дойль посвятил «мальчику, наполовину ставшему мужчиной, или мужчине наполовину остающемуся мальчиком» , т. е. читателю, готовому отправиться в страну вымысла. Впрочем, фантазируя, Конан Дойль также добивался достоверности. Работая над «Затерянным миром» , населяя плато на Амазонке разными доисторическими животными, Конан Дойль консультировался со специалистами. «Затерянный мир» вышел самой удачной и убедительной научно-фантастической книгой Конан Дойля. “Затерянный мир” Артура Конан Дойла – уникальный роман, который не стареет вот уже больше столетия, да и наверное не постареет никогда, один из самых популярных в мировой литературе приключенческого жанра. “Затерянный мир” открыл новое направление в фантастике - путешествия во времени. Позже за ним последовали “Парк Юрского периода”, “Годзилла”, “Прогулки с динозаврами”, “Динотопия”. Это произведение захватывает вас с первой минуты и слушается на одном дыхании. Добро в “Затерянный мир” - последнее гнездовье динозавров и птеродактелей. Присоединитесь к профессору Челленджеру и его смелым спутникам, совершите вместе с ними увлекательное путешествие полное опасностей и приключений, в самое сердце Южной Америки к затерянному плато, на котором остановилось время! 1) Здесь есть почти всеми любимые динозавры, олени, индейцы и человекообезьяны; 2) В нем есть не только полно научного материала (в основном биологического) , но и там полным-полно : героизма, отваги, гордости, предубеждений, дружбы, навязывания, предательства, ну и конечно любви (куда без нее!) ; 3) Ее (книгу) могут читать не только дети и подростки, но и взрослые которые хотят понять детей, подростков (их мечты и тяги к приключениям) и самих себя; 4) Тот кто хочет пополнить свой словарный запас, тому этот роман придется по душе (там очень много мудреных слов) ; 5) Этот роман совершенно не похож на другие знаменитые творения Артура Конана Дойла (я сравниваю с "Этюд в багровых тонах" и "Собака Баскервилий"), хотя дуэт Челленджера и Мелоуна, чем-то напоминал мне дуэт Холмса и Ватсона (ни в чертах и не по сюжету, не знаю даже чем) . Главным выводом для себя из этой книге я вынес то, что героизм и любовь стоят на одной ступени. Все великий героические подвиги совершались, совершаются и будут совершаться из-за любви. А также то, что каждый человек сам творец своей славы и своей судьбы. !!
Сейчас век новых информациооных и нано технологий. Большинство населения планеты эти новшества уже поглотили с головой, но малая часть ещё осталась непокорённой. Я считаю, что через 20 лет всё население нашей планеты будет зомбировано различными компьютерными техниками, а нынешние сотовые и ноутбуки не будут уже так привлекательны. Но помимо этого вперёд шагнут и другие ветви развития. Например, медицина. Возможно, уже 20 лет не останется ни одной болезня, которую нельзя будет вылечить, но тогда начнут появляться и другие заболевания, для лечения которых стоит поломать голову. Также я считаю, что через 20 лет нельзя будет сделать почти ни одного открытия, т. к. всё будет уже почти изучено, а что нет, то должно таится в глубинах нашей планеты Земля ещё века, а космос не на столько непреодолим, чтобы делать нечто новое и потрясающее. Через 20 лет, надеюсь, вперёд шагнёт и образование, возможны, новые системы обучения, обязательно учебники и программы, скорее всего многие перейдут на компьютерное обучение и книги с тетрадками постепенно начнут забываться. Но наше общество не состоит только из этих проблем, оно прежде всего состоит из людей, общение между которыми из года в год ослабевает. Люди предпочитают общаться по интернету или просто разговаривать по телефону и писать СМС-ки, но это не общение. Мы перестаём часто гулять и общаться, обычную ходьбу заменили машины и различного вида транспорт. Порой, мы не идём никуда, потому что просто не хотим лишний раз переутруждать себя. Люди становятся ленивее.
Пушкин как никто умел дружить. Наверное, этому обстоятельства личной жизни поэта, дружная лицейская семья. Дружба для поэта не легкие приятельские отношения, а глубокая духовная близость, общность идеалов. Вот почему Царское Село стало для него подлинным отечеством, а друзья — самыми близкими людьми, которым посвящены незабываемые лирические строки. «Мой первый друг, мой друг бесценный...» — одно это обращение к И. И. Пущину говорит сердцу больше, чем долгие объяснения. А стихи, посвященные лицейским годовщинам, декабристам, Дельвигу, Кюхельбекеру! Это уроки подлинного благородства и дружеской верности.
На примере двух-трех стихотворений докажите, что лирика Пушкина — «союз прекрасных звуков, чувств и дум».
Как понимает Пушкин роль поэта и назначение поэзии?
В каких стихотворениях Пушкина раскрывается тема любви?
Как в лирике Пушкина раскрывается его жизненная философия, его мировоззрение?
Гуманизм, человеколюбие, гордость за сильных, несгибаемых, сочувствие слабым, мудрое, спокойное прощание с пожелание счастья будущему — вот основа жизненной философии поэта («Брожу ли я вдоль улиц шумных...», «Вновь я посетил...», «Памятник»).
Что дало основание В. Г. Белинскому сказать, что, читая Пушкина, «можно наилучшим образом воспитать в себе человека»?
В чем общечеловеческое значение лирики Пушкина? Почему его стихи не могут устареть?
Назовите произведения, созданные Пушкиным на исторические сюжеты. Определите их жанры. Попытайтесь обосновать авторский выбор жанра. Материал с сайта //iEssay.ru
Круг событий истории, которые привлекали Пушкина, велик. В его творчестве нет периода, когда бы темы родной истории не волновали его как автора. Перед ним стояла и проблема выбора жанра. Очень подробно этот вопрос рассматривают, когда читают «Капитанскую дочку». То, что, изучая материалы восстания Пугачева, Пушкин сначала создал исторический труд, обычно запоминается. Исторический труд и повесть резко различаются: «История Пугачева» не относится к художественной литературе.
Пушкин посвящал исторической тематике многочисленные произведения различных жанров эпоса, лирики и драмы. Он создавал повести и рассказы, которые рисовали XVIII век, поэмы, стихотворения и драмы, которые доносили до читателя иные эпохи. Так, например, «Медный всадник» и «Полтава» доносят до читателя конкретную эпоху и понять отношение поэта к своим героям и изображенным событиям. Именно обращение к лиро-эпическому жанру сочетать убедительную информацию о времени и эмоциональность повествования о его героях и событиях.
Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском ↑↑↑
На этой странице материал по темам:
вопрос и ответы для жизни и творчеству пушкина
темы лирики пушкина таблица
почему пушкин обращается к тематике карана
iessay
основные мотивы лирики пушкина таблица по стихам
Предыдущее Ещё по теме: Следующее
Вопросы и ответы к стихотворениям А. С. Пушкина Пушкин Александр Сергеевич Вопросы и ответы к теме «Пушкин-лицеист»
Читай ЛитРПГ: «Тестовая группа»
litnet.com