Такое пространное рассуждение о новизне, на мой взгляд, автор вводит для того, чтобы его опровергнуть в последних строках сонета. Сонет построен по принципу антитезы. Задавая самому себе вопрос: "Не поискать ли мне тропы иной,/Приемов новых, сочетаний странных?", автор отвечает отрицательно. Сонет заканчивается двустишием, в котором автор напоминает читателю, что любовь, как и солнце, существует вечно, и все стихи и все сонеты он всегда будет писать о любви.
Объяснение:
Надеюсь так пайдёт.
Если не то я удалю
Главные герои рассказа – брат и сестра, Настя и Митраша. Дети остались без родителей. Они – круглые сироты. Другие жители деревни не оставляли их без внимания и всячески старались им, кто чем мог. Но дети научились жить самостоятельно и оказались довольно хозяйственными малыми.
Этот рассказ повествует о их быте и об одном приключении – как они за клюквой ходили. Брат с сестрой решили набрать этой чудесной ягоды побольше. Вот и вспомнили они рассказ отца о месте, где ее видимо-невидимо. Но путь туда лежал через болото. Его можно было и обойти. Вот тут-то и произошла меж детьми ссора, в результате которой Настя пошла в обход, а брат ее пошел прямо по гибельной тропе и чуть было не увяз в болоте.
Это произведение повествует нам о том,как одно утро может изменить жизнь человека.Молодой человек,Иван,знакомиться на балу с девушкой варенькой б.Рассказчик танцует с ней и чувствует себя счастливым.Здесь же он встречает и ее отца Полковника Б.Ивану сразу понравился отец вареньки.он сразу испытывает симпатию к этому седому старику.Вот как она описывает полковника:"Сложен он прекрасно,с широкой,не богато украшеной медалями,выпячивающейся по военному грудью,с сильными плечами и длинными стройными ногами.Он был воинский начальник типо старого служаки николаевской выправки." Когда полковник танцует с дочерью на это любо смотреть.В этом танце было столько нежности и любви.Так и заканчивается бал. Но на следующее утро представление ивана о полковнике координально меняется..Проходя мимо,расказчик становиться свидетелем сцены ужасного наказания.Он видит как выстроились солдаты и вдруг замечает полковника Б,но полковник Б делает вид что не видит Ивана.Полковник следит за наказанием,за исполнением "процедуры". Портрет полковника и его поведение полностью противоположны его портрету и поведению в первой части рассказа.Полковник жесток.Он хладнокровно следит за мучениями живого человека.За это рассказчик его осуждает и считает его лицемером.Но я считаю,что полковника нельзя обвинять так как на балу с дочерью он ведется себя так как должен вести себя с родными и близкими людьми. А работа есть работа он не может ослушаться приказа он должен выполнять его.В разных ситуациях полковник ведет себя по расному.Это свойственно любому из нас.Я считаю что так и должно быть! (грамотность подправишь)