М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
aru1608
aru1608
11.03.2023 03:55 •  Литература

Составить план основных событий глав VIII—ХI

👇
Ответ:
уукуку
уукуку
11.03.2023

1) Француз-учитель прибыл в Покровское.

2) Разговор Кирилы Петровича с французом.

3) «Благородные увеселения российского барина».

4) Дефорж убивает медведя.

5) «...гости начали съезжаться».

6) Торжественный обед в Покровском.

7) Рассказы Спицына и Глобовой.

8) Приметы Дубровского.

9) Окончание праздничка.

10) Антон Пафнутьевич ложится спать в комнате Дубровского.

11) Дефорж-Дубровский грабит Спицына.

12) Учитель-француз ждёт лошадок в доме смотрителя.

13) Дубровский покупает у француза документы.

14) Дубровский с бумагами француза является к Троекурову и становится учителем Саши.

15) Утренний отъезд ограбленного Спицына.

Пушкин нарушает настоящий ход событий. Поначалу Дубровский повстречал на станции француза, ожидающего лошадок, и купил у него документы. Потом Дубровский с бумагами француза явился в дом Троекурова как учитель для Саши. Через некое время состоялся праздничек в доме Дубровского, после которого пугливый Спицын возжелал ночевать в комнате Дефоржа, потому что веровал в его храбрость. Днем Дефорж, внезапно превратившись в Дубровского, ограбил Спицына, после этого тот уехал восвояси.

Пушкин нарушает временную последовательность событий для того, чтоб сделать тайну, интригу, вызвать напряжённый энтузиазм читателей.

Объяснение:

Оцените

4,7(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Вот короче

Объяснение:

Пейзажная лирика занимает в творчестве А. Фета почетное место. Поэт видел не просто оболочку природы, он ощущал ее душу. Стихотворение, о котором пойдет речь, изучается в 6 классе. Предлагаем ознакомиться с кратким анализом «Ель рукавом мне тропинку завесила» по плану.    

           

           

Подробнее: https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/fet/el-rukavom-mne-tropinku-zavesila.html

История создания – было написано в 1891 г. за год до смерти поэта, вошло в сборник «Вечерние огни».  

Тема стихотворения – одиночество, человек и природа.

Композиция – Произведение по смыслу  можно разделить на 2 части: описание ощущений лирического героя, который находится один в лесу, рассказ о зове, слышащемся герою. Формально стихотворение состоит из трех катренов, которые продолжают друг друга.

Жанр – элегия.

Стихотворный размер – четырех- и двустопный дактиль, рифмовка перекрестная АВАВ.

Метафоры – «ель рукавом мне тропинку завесила», «листья кружатся у ног», «глашатай медный», «мертвые, что мне листы».

Эпитеты – «странник бедный», «нежно приветствуешь».

Подробнее: https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/fet/el-rukavom-mne-tropinku-zavesila.html

4,4(19 оценок)
Ответ:
Sungatullinraf
Sungatullinraf
11.03.2023
1. Подивіться, там и тут
   Гуси-лебеді пливут!
   Не по річечці-річці, 
    А у Олі в щоденнику!
2. Ох, не любимо,коли Паша
    Відповідає коли дошки.
    Від его мичаний сонних
    Ми вмираємо з туги.
3. Ой, рятуйте! Ой, рятуйте!
    Тоне, тоне Трушкін Вітя!
     Ось останній раз зітхнув...
     Знову в двійках потонув.
4. Я в зошит слова писала,
     Удареньем проверяла.
    Вдаряла, вдаряла,
    Так, що парту разломала.
5. Ох, не пом"ятаю я знову
    Слово "ХАЩА" як писати!
    З літерою "Я"? А може без?
   Напишу-ка краще "ЛІС"!
6. Дружно ми вчимо англійску,
    Є успехі і прогрес:
    Заміст "ТАК" тепер всюди
   Відповідаємо хором "ЄС"!
4,4(41 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ