Объяснение:
1)За 6 років навчання вихованцям не дозволялося залишати стіни Ліцею.
2)Свій перший вірш Пушкін опублікував під час навчання в Ліцеї. Його надрукували в журналі Вісник Європи влітку 1914 року.
3)Олександр Сергійович в 1817 році закінчив навчання в Ліцеї, вийшовши звідти зовсім іншою людиною з великим запасом навичок, відомостей, знань по латині і російській літературі
4)У 1815 році, Олександр Сергійович прочитав на публічному іспиті свій вірш «Спогади в Царському Селі». На слуханнях був присутній поет Державін, який дослухав твір автора з особливим захопленням.
5)Коли майбутньому літературному генію виповнилося 11 років, прийшла пора батькам віддавати дитину до навчального закладу.
6) Олександр Пушкін швидко освоївся в Ліцеї. Він був активним і дотепним хлопцем, відданим товаришем, проявив особливий талант до письменництва.
История создания – произведение написано Некрасовым в 1846 году. Год спустя, в 1847-м его опубликовали в “Современнике”.
Тема – тяжесть судьбы русской крестьянки.
Композиция – кольцевая, которую начинает и заканчивает обращение лирического героя к крестьянской девушке.
Жанр – гражданская лирика.
Стихотворный размер – трехстопный анапест.
Эпитеты – “веселые подруги”, “проезжий корнет”, “алая лента”, “смуглая щека”, “полукруглая бровь”, “легкий пушок”, “чернобровая дикарка”, “непробудный сон”, “вечный испуг”.
Метафоры – “забило сердечко тревогу”, “лицо вспыхнуло”, “лента вьется игриво”, “чары, зажигающие кровь”, “взгляд разорит на подарки”, “свекровь в три погибели гнуть”, “отцветешь от работы”.
Сравнение – “черные, как ночь”.
Главный герой рассказа "Уроки французского". Иллюстрация В. Гальдяева Главным героем рассказа "Уроки французского" Валентина Распутина является 11-летний мальчик. В рассказе не указано имя главного героя. Для удобства его называют просто "мальчиком?