ответ:Произведение начинается с воспоминаний автора о том, что когда вместе с другом они хотели знать все науки. Тогда они были уверены, что никаких преград нет, и главное не бояться, иметь желание, любить Родину. Они думали, что вернуться в родной край как московские гости, будут гордостью для своих родителей. Но тогда они не знали, что приготовила им судьба и что придется им пережить.
Сын за отца не отвечает.
Эти слова принадлежат Сталину. А писатель, таким образом, обращается к молодому поколению, потому что сейчас эти слова не могут быть в серьез восприняты. Но были времена, когда если не повезло с такой графой, были просто брошены обществом. От них отворачивались друзья, близкие и родные люди и даже если у “сына” не было никаких поступков, то он отвечал за деяния своего отца. И после этого заявления Сталина все изменилось. Но ему даже и в голову не могло прийти, что сыну порой приходилось отвечать за деяния отца, которые тот и не совершал. Автора обвиняют в сердобольности. Но ему надоело слышать эхо лет, ведь они миновали. Но крестьяне никогда не упреков власть, а наоборот благодарил. Каждый верил после этого заявления, что справедливость восторжествует. Тех, кого выселили, надеялись на возвращение на Родину, ведь они перешли в рабочий класс.
У советских людей появился новый Бог, Сталин. Он призывал отказаться от отца и матери. Особенно это коснулось окраин. Автор делает примечание, что отец должен отвечать за своих детей, но вот сам Сталин ни за одного из детей не ответил
О памяти
Автор говорит, что нельзя забывать тех, кто погиб в лагерях. Он знает и понимает, что все знали о репрессиях, даже если лично они кого-то не коснулись. Автор считает, что новое поколение тоже должно знать историю. И хотя Сталин был популярен у народа, но это только потому что хватит и не только его одного. Автор вспоминает Ленина, который не любил рукоплескания. Он проводит анализ и приходит к выводу, что во всех бедах виноваты сами люди и только самим теперь проедется это расхлебывать. Но если вдруг хочется вернуть былое, то нужно позвать дух Сталина. Но автор не сожалеет о том, что так все сложилось, а никак было в детских мечтах.
Это произведение уникально тем, что человек решает переосмыслить все трагические события И собственная судьба кажется отражением многих судеб, которые были погублены в лагерях. Без не может быть настоящего, и даже насколько бы оно не было трагичным и печальным.
Объяснение:
глава i
наследство "молодого повесы",завещание дяди,биография евгения онегина,хандра и скука.
глава ii
"деревенские реформы",отдаление от соседей,приезд ленского,друзья,ольга и татьяна,размышление смене поколений.
глава iii
представление ленским,влюблённость и письмо татьяны онегину.
глава iv
объяснение онегина с татьяной,исповедь евгения,роман ленского и ольги,осень,зима,дата венчания.
глава v
пора гаданий,сон татьяны,именины татьяны,,ревность ленского.
глава vi
записка ленского,вызов на дуэль,сомнения онегина,опоздание на дуэль,роковой выстрел,смерть поэта или
глава vii
весна,забвение ленского,замужество и отъезд ольги,думы татьяны об онегине,отъезд в москву,"ярмарка невест",внимание генерала,вступление.
глава viii
поэзия,музы,встреча на рауте онегина и жены князя-татьяны,влюблённость онегина и письмо татьяне,последнее объяснение и прощание с "спутником странным" и "верным идеалом".
подробнее - на -
Историческая основа стихотворения "Туча"
Объяснение:
Когда было написано стихотворение « Туча»? (в 1825 году) .
- Чем примечателен был этот год? (на Сенатской площади произошло восстание декабристов.) .
- Вы, конечно, слышали о восстании на Сенатской площади, вспомним эти события (тема декабристского восстания восьмиклассникам на момент изучения Пушкина не знакома, так как на уроках истории эта тема еще не прорабатывалась, поэтому на уроке литературы просто необходимо осветить это историческое событие) .
Восста́ние декабри́стов — попытка государственного переворота, состоявшаяся в Санкт-Петербурге, столице Российской империи, 14 декабря 1825 года.
Восстание было организовано группой дворян-единомышленников, многие из них были офицерами гвардии. Они попытались использовать гвардейские части для недопущения вступления на трон Николая I. Целью было упразднение самодержавия и отмена крепостного права. Восстание разительно отличалось от заговоров эпохи дворцовых переворотов по своим целям и имело сильнейший резонанс в российском обществе, значительно повлиявший на общественно-политическую жизнь последовавшей за ним эпохи правления Николая I.