1. Как актриса средствами художественного чтения передаёт неземную возвышенность, одухотворённость видения летящего ангела, небес-
ных звуков его песни?
2. С грустными, печальными или просветлённо-радостными интонация-
ми актриса читает строки оземной жизни души, слышавшей звуки
ангельской песни? Согласны ли вы с актрисой? Почему? Подготовь-
те ,яс ответ на эти вопросы.
3. Подготовьте выразительное чтение стихотворения.
строки, характерные для оды, думы, лирического стихотворения.
В стихотворении две части. Первая-отстаивание в полемике с воображаемым оппонентом права на любовь к родине. Вторая-объяснение, что значит для поэта родина, каковы её символы. Стихотворение написано шести-, пяти-, четырёхстопным ямбом, причём чёткий переход на четырёхстопный. Это делает стих лёгким, простым. Рифма простая, точная, перекрёстная, с чередованием женской и мужской рифмы, что придаёт стиху плавность и торжественность.