М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mrgrabik
mrgrabik
19.06.2022 23:43 •  Литература

Узнайте героя ПО фразам из текста​


Узнайте героя ПО фразам из текста​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
EM20011
EM20011
19.06.2022
Однажды бабушка попросила внука собирать Малину с соседскими ребятишками,Да это она ему купит коня с розовой гривой.Есть такого коня была очень почётно.Вечером внук пошёл на увал за малиной.Соседские ребятишки на увале подрались и съели всю малину,Дети смеялись над тем что оно копается в своем бабушку,Старший с ним поспорил что он не съестнт малину.Несмотря на то что внук очень хотела розового коня чтобы его не засмеяли он все равно съел малину.Средний брат его предложил обмануть бабушку:Набить тусиек травой а сверху насыпать малину.Ну в шесть домой бабушка ещё долго хвалила своего внука,Бабушка торговала Малиной в городе и обещала внуку то что так В тусейке малину и повезет.Внук долго не мог заснуть потому что обманул свою бабушку,Решил утром рассказать обо всём.Проснувшись утром бабушки уже не было.Соседский мальчишка предложил пойти на рыбалку.Когда он пошёл на рыбалку он увидел Бабушка в лодке Которая грозила ему пальцам.Она бежала к соседям и долго не возвращался.Он пытался переночевать но у Друзей но хозяева не разрешили,И отвели домой у бабушки.Чтобы не попадаться на глаза внук решил переночевать в сарае.Проснувшись утром бабушка Была зла на него,Я все равно купила пряник.Вот Внук уже старый а бабушки уже нетА он до сих пор вспоминает коня с розовой гривой!
4,8(7 оценок)
Ответ:
илья20067
илья20067
19.06.2022
Главные герои: 11-летний мальчик, который приехал из села учиться в районную школу и его учительница Лидия Михайловна, которая преподаёт французский язык.
Послевоенное время.Мальчик начинает учиться в районной школе, по всем предметам занимался хорошо, кроме французского. Учительница, видя его 
голодным,  для дополнительных занятий приглашает его к себе домой и пытается подкормить. Она присылает ему посылки с макаронами, яблоками, как будто от матери.  Учительница предлагает играть на деньги ( в то время многие мальчишки в школе играли) и «проигрывает», чтоб на эти копейки мальчик смог купить себе молока. 
Уроки французского, общение с Лидией Михайловной стали для героя уроками жизни, воспитанием чувств. Про это произведение Распутин сказал, что всё это происходило с ним самим.
4,5(76 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ