извините что так мло 1) какие слова и выражения подтверждают восточный колорит сказания? 2) почему погибли пальмы? На кого они роптали? Почему?
3) в чем необычность пейзажа? Подтвердите цитатами.
4) опишите восточный караван? Как автор подчеркивает его красоту?
5) найдите изобразительно-выразительные средства в стихотворении? (эпитеты, олицетворения, метафоры, сравнения). Какова их роль?
6) найдите восклицания и риторические вопросы. Какова их роль в тексте?
7) найдите и объясните звукопись в 6 и 8 строфах.
8) найдите композиционную и образную антитезы.
9) как вели себя люди? В чем конфликт? Что поэт хотел показать своим произведением?
«Листок»:
1) какие чувства вызывает стихотворение?
2) расскажите об образах стихотворения?
3) какие тропы создают печальное настроение?
4) какова история листка, какие препятствия он встречает?
5) найдите глагольную лексику о листке. Как она понять его характер?
6) какой изображена чинара?
7) найдите глагольную лексику о чинаре. Как она понять ее характер?
8) как относится к чинаре окружающий мир?
9) почему чинара отвергает листок? Какие чувства здесь скрыты?
Молодой,умный дуб
Однажды поспорила Сосна с Дубом, кто умнее. Судить должна была Береза,она должна была задавать вопросы-загадки Дубу и Сосне,и вот прозвучал первый вопрос-загадка:
-Летом серый,зимой белый.Кто это?
Сколько не мучилась Сосна ответить не смогла, зато Дуб ответил:
- Ха! Это-же просто! Это заяц.
Он оказался прав, и вот Берёза произнесла следующий вопрос:
-Зимой и летом одним цветом.Кто это?
-Ясно, это заяц!-ответила Сосна
-Да?!?-усмехнулся Дуб- нет это не заяц, это же наша красавица Ёлочка!
И тут Сосна заплакала, она была так разочарована она думала что если она высокая то она и умнее,но это оказалось не так и поэтому она сосна ещё больше вытянулась и навсегда замолчала навсегда.