Каков основной мотив (повторяющаяся мысль, тема) стихотворений «Три пальмы», «Листок», «Тучи», «Утес»? Как вы думаете, связано ли это с биографией поэта? (3-4 предложения) 2)Что общего между судьбой поэта и «судьбой» тучек? Какие различия есть в их судьбах? ответьте на вопросы, приводя примеры из стихотворения «Тучи». Выпишите эпитеты, которые раскрывают настроение поэта. (4-5 предложений)
3)Стихотворение «Листок». О чем это рассказ-о листке, о людях, о поколении? Какая мысль в нем отражена? Какие эпитеты, олицетворения передают настроение стихотворения. Какое оно?
4) Определите размер стихотворения, начертите схему
М.Ю.Лермонтов «Осень»
Листья в поле пожелтели,
И кружатся, и летят;
Лишь в бору поникши ели
Зелень мрачную хранят.
Под нависшею скалою
Уж не любит, меж цветов,
Пахарь отдыхать порою
От полуденных трудов.
Зверь, отважный, поневоле
Скрыться где-нибудь спешит.
Ночью месяц тускл, и поле
Сквозь туман лишь серебрит
Я всегда буду помнить свою первую победу. Это было в пятом классе. На уроках физической культуры мы тренировались в беге на короткие дистанции. Несмотря на то, что я люблю бегать, у меня в этом виде спорта оказался далеко не лучший результат. Сначала я очень расстроилась. У всех ребят получалось здорово, а у меня нет. Я теряла время на старте, не мог быстро набрать скорость и мог бежать очень быстро, когда дистанция уже завершалась. Как быть? Ведь скоро должен быть контрольный урок, а мой результат не улучшался. На уроках я прислушивался ко всем рекомендациям учителя и старался их все выполнять. Но этого было мало. И тогда я понял, что главное — это огромное желание добиться хорошего результата