М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
biktimirovandre
biktimirovandre
08.07.2021 02:13 •  Литература

В. осеевана перед-плохособака яростно лаяла, припадая на пе,ние лапы. прямо перед ней, прижавшиб,о .."забору. сидел маленький взъерошенныйнок. он широко раскрывал рот и жалобно ,укал.неподалёку стояли два мальчика и ждалчто будет. в окно выглянула женщина и воспешно выбежала на крыльцо. она отогнесобаку и сердито крикнула мальчикам: — как вам не стыдно! — а что стыдно? мы ничего не делали! удивились мальчики.— вот это и плохо! — гневно ответила женащина.sa5 как бы ты поступил на месте этихмальчиков? 21 какое событие лежит в основе расска-за? 2 каким автор описывает котёнка? най-ди в тексте.3 чему удивились мальчики? 4 чем можно объяснить поведение ре-бят: нерешительностью, равнодушием,испугом, любопытством, плохим воспи-танием? как пересказать рассказ по ри-сунку: • назвать, кто изображён; • определить, какой текст соот-ветствует иллюстрации; • найти главные, самые важныеслова, разделить текст на части; • озаглавить части, составитьплан.6061​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
nafani1
nafani1
08.07.2021
Разница заметна и в поведении этих героев в плену. Костылин, боясь за свою шкуру, сразу же пишет письмо родным с выслать немедленно выкуп, не смотря на то, что это очень большая сумма - почти неподъемная. А вот Жилин - напротив начинает торговаться, ведь думает о своих родных, которые и так ели держатся на плаву. Он пишет на конверте ложный адрес, чтобы просто потянуть время. Он решает постараться сбежать и не принести вреда своим родным. Пройдя разные трудности, он все же сбежал из плена. А Костылина выкупили родные еле живым.
4,7(75 оценок)
Ответ:
546546YGygY
546546YGygY
08.07.2021

Автор вопроса: А чем вами названные фамилии лучше других? вы "забыли" назвать: М. Алексеева ("Солдаты"), Б. Васильева ("А зори здесь тихие..."), Д. Гранина ("Наш комбат"), В. Гроссмана ("Жизнь и судьба"), К. Симонова ("Живые и мертвые"), С. Смирнова ("Брестская крепость"), как "забыли" и поэтов: К. Ваншенкина (десятиклассником ушел на фронт!), Е. Винокурова, М. Дудина, С. Орлова, Б. Слуцкого, А. Суркова, А. Твардовского ("Василий Теркин") и... еще многих, многих других...  

Почему вдруг "фронтовая биография" Е. Воробьева лучше или "ярче" биографии А. Твардовского?! Чем он выделяется среди всех остальных фронтовиков?

Ведь биография, сама по себе, никакой роли в творчестве играть не может - эту роль исполняет только ОДИН, самый главный человеческий "инструмент": талант... Если он есть - человек с ЛЮБОЙ биографией напишет и рассказ, и повесть, и роман, и даже роман-эпопею. А если его нет - увы, но биография (военная или "гражданская") никак не сможет играть роль) в творчестве. И как подтверждение этому - простое соотношение: есть миллионы участников Великой Отечественной войны - и... только единицы из них, НАПИСАВШИЕ (писатели и поэты) о ней... Они ЗНАЛИ, о ЧЕМ писать! - и написали, оставили нам, потомкам, свои переживания, свою боль...  

Вывод: не каждому дано Слово, которое может и должно сказать всю правду о войне и собственной судьбе автора... (имхо)

Объяснение:

4,5(94 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ