М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Марине1960
Марине1960
07.02.2021 07:08 •  Литература

Художні засоби вірша печальна яшмовому ґанку​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
kristinэ
kristinэ
07.02.2021

ответ:

дик сэнд — пятнадцатилетний младший матрос

капитан халл — капитан «пилигрима», на его судне всегда властвовал порядок. он был опытным китобоем и предусмотрительным капитаном.

негорро — судовой кок лет сорока, агент работорговцев. он смотря по тексту был безчуственый, однообразный, не имел интереса к событиям

джеймс уелдон — калифорнийский судовладелец, у которого работал дик сэнд

миссис уэлдон автор описывает как «тридцатилетнюю, с крепким здоровьем» женщину, храбрую и не боящуюся моря, она путешествовала с пятилетним сыном джеком.

кузен бенедикт — двоюродный брат миссис уэлдон, энтомолог

геркулес — негр, воплощение силы, рабом он не был.

гаррис

нэн

хозе-антонио альвец

ворби

томас

король муани-лунг

4,6(49 оценок)
Ответ:
Авитя1
Авитя1
07.02.2021
Врассказе, как кажется изначально, темы войны нет вообще. здесь все – не о войне, но и все – о ней. недаром память автора рассказа ненавязчиво обращается к главной художественной детали – фотографии, на которой запечатлены довоенные лица. в последнем абзаце астафьев, используя отчасти язык публицистики, очерка, обращается к этому образу, за которым стоит другой – трагический – образу фотографии. трогательным звучанием наполнены последние абзацы рассказа. рассказчик вспоминает о своих школьных товарищах, погибших на войне. сколько грусти, тоски и печали в словах героя. ему трудно представить, что эта нехитрая жизнь деревни в одночасье может быть уничтожена. деревенские фотографии становятся отражением деревни и в целом народа. перечисляя эти фотографии, помимо той, главной, которой и посвящено произведение, автор сначала говорит именно о военных карточках, а потом о мирных, смешных. и эта фотография его класса, где нет героя, тоже кажется сначала смешной. но автор не смеется. через лица одноклассников он видит из далекого прошлого грядущую трагедию народа – великую отечественную войну
4,5(59 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ