Задание 1 Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи
является сравнение.
Варианты ответов:
1. Вокруг Альки посвистывало, звучно причмокивало, от деревни доносился
треск, будто горели сухие дрова.
2. Алька не успел добежать до залёгшей цепи: правую руку ударило, точно
палкой, наотмашь, пальцы тотчас скрючились, одеревенели, рука жёстко
согнулась в локте.
3. Алька встал на ноги, огляделся, и душа его вдруг вскипела, распахнув
все его чувства и белому небу, и мокрой земле, разрываемой пулями, но
особенно Степану, лежащему рядом...
4. Он был раненый, выбывший из игры!
5. В лужу тут же шлёпнулась мина, продолговатая, небольшая мина с
перистым грубым хвостом и блестящим ободком у головки.
Задание 2
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи
является эпитет.
Варианты ответов:
1. Было темно, только на севере небо светилось ртутным отблеском белых
ночей.
2. В чёрной, удивительно спокойной воде на страшной глубине плавали
звёзды.
3. И вот теперь мы вынуждены были бежать вслед за мальчишкой, каждую
секунду боясь услышать гудок уходящего парохода.
4. Нескольких секунд нашей растерянности хватило, чтобы он скрылся в
темноте.
5. Они отражали те крохи света, которые звёзды посылали земле.
Задание 3
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи
является эпитет.
Варианты ответов:
1. Было темно, только на севере небо светилось ртутным отблеском белых
ночей.
2. В чёрной, удивительно спокойной воде на страшной глубине плавали
звёзды.
3. Они отражали те крохи света, которые звёзды посылали земле.
4. И вот теперь мы вынуждены были бежать вслед за мальчишкой, каждую
секунду боясь услышать гудок уходящего парохода.
5. Нескольких секунд нашей растерянности хватило, чтобы он скрылся в
темноте.
Задание 4
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи
является сравнение.
Варианты ответов:
1. — С книгами у нас стало как весной, когда зимние рамы выставят и первый
раз окна на волю откроют, — сказал однажды Ситанов.
2. Трудно было доставать книги, но я всё-таки как-то ухитрялся и доставал
их, выпрашивая всюду, как милостыню.
3. Отошёл, запер Лермонтова в ящик своего стола и принялся за работу.
4. Когда я закончил первую часть, почти все стояли вокруг стола, тесно
прислонившись друг к другу, обнявшись, хмурясь и улыбаясь.
5. Однажды брандмейстер дал мне том Лермонтова, и вот я почувствовал
силу поэзии, её могучее влияние на людей.
Задание 5
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи
является эпитет.
Варианты ответов:
1. Тонкая, глубокая нежность и какая-то болезненная жалость к матери
переполнили сердце Буланина.
2. Перед ним, заложив руки в карманы панталон, стоял рослый воспитанник
и рассматривал его сонным, скучающим взглядом.
3. Пуговица отлетела с мясом, но толчок был так быстр и внезапен, что
Буланин сразу сел на пол.
4. Он вспомнил также сегодняшнюю историю с пуговицей и покраснел,
несмотря на темноту.
5. Внимание его привлекли большие металлические пуговицы, пришитые в
два ряда на куртке Буланина.
ответ:Задание 1: 2-й
Задание 2: 2-й
Задание 3: 2-й
Задание 4: 2-й
Задание 5: 1-й
Объяснение: