голодный, злой-Это был кот, потерявший всякую совесть, кот- бродяга и бандит,Это оказался тощий, несмотря на постоянное воровство, огненно-рыжий кот-беспризорник с белыми подпалинами на животе. Звали его за глаза Ворюгой. ловкий-Он украл со стола кусок ливерной колбасы и полез с ним на березу. Мы начали трясти березу...боязливый-Кот смотрел на нас сверху дикими глазами и грозно выл. сильный, терпеливый-Он противно выл, как подземный дух, выл непрерывно и без всякого утомления час, два, три...
благодарный-На следующее утро он даже совершил благородный и неожиданный поступок. отзывчивый- Он терся головой о наши ноги
ТЕМА в стихотворение говорится о природе
ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ автор хочет до нас донести как ему нравятся природные явления
НАСТРОЕНИЕ хорошое
ЧУСТВА воодушевленные
ЯЗОКОВЫЕ СРЕДСТВА ЭПИТЕТ весенний гром
перлы дождевые
шум ногорный
громокипящий кубок
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ повисли перлы
анализ стихотворения Тютчев ГРОза
Тютчев, будучи высокообразованным гражданином, превосходно сочетал творческую и государственную деятельность. Богатое литературное наследие поэта и публициста современно. Естественно, на потенциальный альянс поэта и деятеля влиял личный характер и высокий интеллект.
Вдумчивость европейского интеллекта и чуткое отношение к России Тютчев доказывал в произведениях, где прослеживалось предчувствие Крымской войны. Это завуалированные лозунги публицистики в «Славянах» и «Ватиканской годовщине». Для формирования общественного резонансного мнения Тютчев общался с государственными деятелями и творческой интеллигенцией.
Объяснение:
(извините, информация взята в интернете)