В1. Как называется изобразительно-выразительное средство: «Чтоб, как бабочки, листья захлопали»? - сравнение
В2. Как в литературоведении называется единоначатие, повтор слова или словосо-четания в начале стихотворных строк:
И такой на полях кавардак,
И такая ручьев околесица… ? - анафора
В3. Укажите название средства выразительности, подчёркнутого обращения к кому-либо с целью выразить эмоциональную оценку изображаемого: «Начинай серенаду, скворец! Открывай представленье, свистун!» - риторическое обращение
В4. Укажите название средства художественной выразительности: «литавры и бубны истории» - метафора
В5. Как называется средство художественной выразительности, основанное на упо-доблении неодушевлённых предметов живым существам: «и свистит и бормочет весна»? - олицетворение
В6. Укажите название средства художественной выразительности: « по колено затоплены тополи.» - аллитерация
В7. Укажите название средства художественной выразительности: "отдаю тебе душу в залог" - метафора
В8. Укажите название средства художественной выразительности: «шепнула мне бабочка-странница» - олицетворение
В9. Укажите название средства художественной выразительности: «охватило всю душу сиренями, полыхая по небу восторгами» - метафора
В10. Укажите название средства художественной выразительности: «А весна хороша, хороша!» - лексический повтор
В11. Укажите название средства художественной выразительности: «ручьёв околесица» - метафора
В12. Определите размер, которым написано стихотворение. - анапест
С1. Охарактеризуйте настроение стихотворения. - приподнятое, торжественное
С2. Как вы понимаете слова: «Отдаю тебе душу в залог / За твои голубые подснежники»? - подснежники так хороши, что готов отдать за них самое дорогое, что имею.
Объяснение:
В сюжете романа обычная жизнь маленького городка американского Юга до гражданской войны. Главный герой произведения - озорной непослушный мальчишка Том Сойер и его друзья: Гекльберри Финн, красавица Бекки, а также страшный и жестокий индеец Джо, добродушная тетя Полли и многие другие.
Как и все мальчишки этого возраста, Том и Гекльберри не очень хотят ходить в школу, где строгие учителя жестоко наказывают провинившихся учеников, потому что в те времена еще разрешались физические наказания. Том - замечательный рассказчик, он так увлекательно и самозабвенно врал, что даже тетя Полли верила ему, не то что мальчишки-ровесники.
Мальчики ищут разных приключений и любят опасности, которые подстерегают их на каждом шагу. Бедная тетушка Полли не успевает следить за этим проказниками. Они всегда в движении, всегда придумывают какие-нибудь небылицы и попадают в разные ситуации, из которых порой так трудно выпутаться.
Я думаю, что главная идея произведения всё-таки - дружба и преданность. Автор говорит о том, что главные качества хорошего человека - это доброта, храбрость, мужество, сообразительность и решительность.
Я считаю поступок Шпекина безнравственным. Вскрывая чужие письма Шпекин обладал большим объемом информации.
И именно Шпекин в финальной сцене раскрыл Хлестакова.