А) Сказка-Жанр повествовательной литературы, рассказывающийо вымышленных событиях и героях.
Б)Сюжет-Ряд связанных между собой событий, которые составляют
основу
В)Кульминация-
Г)Эпитет-Устойчивые определения
Д) Идея-Главная мысль произведения, выражающая отношение автора.
Е) Завязка-Заключительный момент в развитии действия литературного
произведения.
Ж)Литературная-Другое название авторской сказки.
З)Композиция-Общее построение произведения, расположение и
взаимосвязь его
частей.
И)Развязка-Самая высшая по напряжению точка в развитии действия
литературного
действия.
К)Эпизод-определенной мере самостоятельная часть произведения,
которая
изображает законченное событие или важный момент в
судьбе.
Сравнительный анализ сказок А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» и братьев Гримм «Белоснежка»
Мне удалось заинтересовать моих одноклассников и привлечь их к работе над исследованием. Мы сравнили сказки по следующим позициям:
1. Название сказки.
2. Элементы композиции (зачин завязка, действия развитие, действия, кульминация сказки развязка концовка).
3. Форма изложения.
4. Троичность.
5. Наличие повторов.
6. Атрибуты сказки, их символика.
7. Стиль произведения.
8. Постоянные эпитеты.
9. Сравнения.
10. Национальный колорит.
По результатам этих исследований становится ясно, как близки между собой эти сказки, такая близость объясняется, возможно, тем, что и у Пушкина, и у братьев Гримм был один первоисточник. Различие же укоренены в истории, вероисповедании, традициях и обычаях русского и немецкого народов.
Материалы мы оформили в виде таблицы, форму которой придумала я, проконсультировавшись с моими руководителями (Приложение 1).
Итак, чем отличается сказка Пушкина от немецкой народной сказки в обработке братьев Гримм?
Во-первых, братья Гримм написали сказку о своем народе, для немецких слушателей, а Пушкин – о русских людях. О национальном колорите сказки свидетельствуют:
образы богатырей, взятые из русских былин;
терем богатырей, напоминающий добротную крестьянскую избу;
троекратные обращения Елисея к силам природы, напоминающие русские народные песенные заклинания;
язык сказки Пушкина, пропитанный русскими народными выражениями, повторами, постоянными эпитетами.
Во-вторых, Пушкин не просто пересказал известный сюжет, а написал авторскую сказку, в которой многое изменил в связи с тем, что хотел выразить свои собственные идеалы, мысли и представления о жизни. Интересен идейный смысл сказки Пушкина. Сказка братьев Гримм рассказывается ради традиционно народной идеи: наказание, и очень жестокое, злых сил и вознаграждение слабых и беззащитных. В отличие от сказки братьев Гримм сказка Пушкина о самой главной ценности для поэта – она прославляет человеческую верность и любовь. Мотив поисков своей возлюбленной королевичем Елисеем – принципиально новое «добавление» Пушкина к народному сюжету. Теме любви и верности посвящена и начальная картина смерти родной матери («восхищенья не снесла…»). С этой же темой связаны взаимоотношения царевны и богатырей и их сватовство, отсутствующие в сказке «Белоснежка». Темой преданности и любви продиктовано включение в сказку образа верного пса Соколко, погибающего ради своей хозяйки.
Еще Пушкин особое внимание уделил образу главной героини. По поведению главных героинь можно судить о разнице в представлении русского и немецкого народа об идеале девушки, ее предназначении и роли в семье. Сразу войдя в хижину, Белоснежка «отведала с каждой тарелочки, из каждой чарочки, перекрестилась и заснула». Русская же царевна, войдя в терем, «все порядком убрала, засветила богу свечку, затопила жарко печку».
К тому же, она сразу же сама предлагает богатырям свою в быту и ведении хозяйства. В этом различии видно некоторое потребительское отношение Белоснежки к жизни и трудолюбивый, заботливый образ русской девушки.
В пушкинской сказке мы чувствуем открытое авторское отношение к героине, чего не знает народная сказка. Автор нежно любит свою героиню и восхищается ей («красавица-душа», «милая девица», «моя душа», «так тиха, свежа лежала» и т. Д.). Необходимо отметить, что в свое произведение Пушкин активно вводит и такое средство создания литературного персонажа, как отношение к нему других персонажей (отношения к царевне Чернавки, богатырей, Соколко, Елисея); это художественное средство читателям еще глубже понять характер героини: любящий, кроткий, доверчивый, нежный.
Объяснение: