Колхоз. Прополка тоже класс 7 наверное. На поле привезли бочку с водой. За “рулем» лошадки дяденька преклонного возраста. Чтобы попить и набрать воды нужно вынуть внизу бочки забитый деревянный чоп.
Все попили воды набрали и тут одна резвая девочка решила прокатиться на запряженной лошади. Молодое тело прыг и уже верхом на кобылке. Та от такой неожиданности издала дикий ржач и почти аллюром начала бежать по пахоте.
Дяденька пожилой бегом за этой повозкой. Вода течет, кобыла несется, девочка ухватилась за гриву и прилипла к лошади. У учителей предынфарктое состояние. А повозка как римская колесница все быстрей и быстрей. Так и мчались до конца поля :повозка следом дед и коллектив педагогов.
В конце поля была канава. Не трудно догадаться как лошадка тормозила. Девочка жива, лошадь в шоке, ну а дед еле добег. Отливали его набранной водой. Вспомнилось ржу сижу.
Однажды первоклашкам предложили на уроке чтения нарисовать иллюстрацию к стихотворению Пушкина:
Бразды пушистые взрывая
Летит кибитка удалая.
Ямщик сидит на облучке
В тулупе теплом, в кушачке.
И вот что получилось у детишек.
Начнем с того, что самыми понятными словами этого четверостишья оказались "тулуп" и "кушачек".
Кибитка была изображена в виде летательного объекта.
Почему? Ну, как же, русским ведь языком сказано - "Летит". Значит, летит.
Причем у некоторых детей аппарат этот имел кубическую форму. Видимо из-за созвучия слов "кибитка" и "куб".
И вот летит по небу эдакая ки(у)битка и что делает? Правильно - взрывает.
Кого? Бразды пушистые.
Что же такое бразды? Видимо, если пушистые, следовательно, звери такие.
Однако что за название непонятное "бразды", что за звери? А нормальные такие звери. Инопланетные. Нечто среднее по внешнему виду между бобрами и дроздами.
И вот вполне уже логичная картина получается - летит кубической формы серьезный такой космический летательный аппарат, из которого на бедных пушистых мутантов - браздов - сыплются градом снаряды и бомбы, разнося инопланетную живность в клочья. (Понятие падежей первоклассником ведь не известно еще в силу возраста. Поэтому никого не смутило, что написано-то бразды, а не браздов, как по идее должно было бы быть).
А рядом, неподалеку от этого безобразия сидит некая загадочная личность и спокойно так за всем этим геноцидом наблюдает.
Это ямщик. Причем изображен он, сидя на обруче (облучек - обручок, почти совсем одно и то же), в кожухе и с лопатой в руках.
Почему с лопатой? Ну, как же - он же ямщик, чем же еще ему ямы копать.
Сидит он на обруче, значит, с лопатой, на краю огромной ямы, которую успел уже благополучно выкопать.
Спросите, зачем выкопал? Понятно зачем - браздов хоронить!
Логично? Логично.
П.С. предалагаю всем продолжать этот штэк) потому что он делает приятно всем! кто увидел и тоже это напишет вам)
не забывайте ставить #, чтобы другие делали также! верю в вас!
люблю всех♡