когда в детстве читала эту поэму, было полное согласие: да, вот так всё и есть.
Сергей Михалков
Будь готов!
Мой читатель! Мой мечтатель! Я тебя не позабыл! Ты считай, что твой писатель Далеко в отъезде был. Был как будто за границей - В мире басен... А теперь С новой былью сам стучится К вам, ребята! В вашу дверь!..
x x x
Мчится время полным ходом, Но у нас, в стране родной, Не ушли в забвенье годы, Что отмечены войной. На уроке в первом классе Тихо шепчут малыши: "Год победы помнишь, Вася? Сорок пятый! Запиши!" "Сорок первый - сорок пятый!" - Учит наша детвора. А для бывшего солдата Это вроде как вчера...
Образы бури в прямом и переносном смысле не раз использовал великий поэт в своих произведениях, например, в стихотворении «Буря», «Зимний вечер», «Туча» и других. Принципы отражения природы в лирике Пушкина постоянно меняются в зависимости от эволюции художественного метода. Это значит, что для каждого периода творчества поэта характерны свои особенности восприятия и приемы воплощения пейзажа в лирическом стихотворении. Философский смысл стихотворения А.С. Пушкина «Туча» состоит в том, что автор показывает, что природа и человек связаны неразрывно. В поздней поэзии исчезает упоение мятежной красотой чувственных страстей, уходят темные тучи и метели суетных земных тревог. Природа очищается и обновляется в грозовом ненастье - душа воскресает в любовании красотой и гармонией окружающего мира. В стихотворении "Туча" (1835) Пушкин радостно приветствует эту гармонию, это душевное просветление. Эпитеты обозначают не цвет (а именно к этому мы привыкли в стихотворениях о природе) – а внутреннее состояние унылая тень, ликующий день, успокоенные небеса, алчная земля. Одушевленность тучи проступает не только в четком пейзажно-символическом характере стихотворения, но и в наличии олицетворений ты печалишь, ветер тебя гонит, ты поила землю, вводя в пейзажную миниатюру элемент философского размышления о жизни .
В стихотворении «Утес» маленькая светлая тучка на короткое время скрашивает одиночество огромного утеса: •Ночевала тучка золотая •На груди утеса-великана… Но любознательной тучке хочется чего-то нового и неизвестного, она не может спокойно усидеть на одном месте и поэтому •Утром в путь она умчалась рано. •По лазури весело играя… Былая гармония нарушена, утес не может забыть того замечательного времени, когда ему так хорошо было вместе с тучкой: •Но остался влажный след в морщине Старого утеса… До боли грустно утесу, не хватает ему ночного короткого общения с тучкой, еще печальнее ему представляется его одинокое существование: •…Одиноко Он стоит, задумался глубоко, •И тихонько плачет он в пустыне. Лирическому герою Лермонтова мучительно горько осознавать свое одиночество, он мечтает о трудно достижимой душевной гармонии. Казалось бы, он все для этого сделал, но он думает и пытается понять, где были совершены ошибки. Лирический герой - это сам поэт, также ищущий смысл жизни и духовное единство с окружающим миром. Автор чувствует себя одиноким в окружающем мире: утес стоит «одиноко» , «тихонько плачет» . Утес в огромном безграничном море чувствует себя словно «в пустыне» - так Лермонтов воплощает в своем стихотворении чувство заточенности, которое он испытывает при мысли о гнете, царящем в стране. Но Лермонтов не обреченно и безысходно переносит заточение, у поэта чувствуется ненасытная жажда борьбы и страстный порыв к свободе: тучка «в путь… умчалась рано» , «по лазури весело играя» . Лирический герой Лермонтова, как и сам поэт, не бездеятелен, он все-таки стремится к обретению душевной гармонии. Пусть это нелегко, дорога дальняя и трудная, но герой не отчаивается.
когда в детстве читала эту поэму, было полное согласие: да, вот так всё и есть.
Сергей Михалков
Будь готов!
Мой читатель! Мой мечтатель!
Я тебя не позабыл!
Ты считай, что твой писатель
Далеко в отъезде был.
Был как будто за границей -
В мире басен...
А теперь
С новой былью сам стучится
К вам, ребята! В вашу дверь!..
x x x
Мчится время полным ходом,
Но у нас, в стране родной,
Не ушли в забвенье годы,
Что отмечены войной.
На уроке в первом классе
Тихо шепчут малыши:
"Год победы помнишь, Вася?
Сорок пятый! Запиши!"
"Сорок первый - сорок пятый!" -
Учит наша детвора.
А для бывшего солдата
Это вроде как вчера...