М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lahtina195454
lahtina195454
16.08.2022 08:00 •  Литература

"Ночь перед Рождеством». Поэтические картины народной жизни. Герои повести. Тест по литературе Н.В.Гоголь «Ночь перед Рождеством» (5 класс) Вопросы: 1.Что такое колядки? 2.Когда происходят события, описанные в повести? 3. За что Черт ненавидел Вакулу? 4. Что украл чёрт, желая, чтобы Чуб и Кум не выходили из хаты? 5.Как ведьма и черт попали в хату? 6.Скольких гостей Солоха спрятала в мешках? 7. Кто вынес мешки из дома Солохи? 8. Какой подарок готовил кузнец Оксане? 9. Оксана согласилась выйти замуж за Вакулу , если тот достанет…Что просила достать Оксана? 10.К кому решил зайти Вакула за Что ел Пацюк ? 12.Почему Вакула был очень удивлен, когда увидел Пацюка? 13.Кто такой Пузатый Пацюк? 14. Как Вакула добрался до Петербурга? 15. Кто Вакуле попасть к царице? 16.Какие чувства были у Вакулы, когда он очутился в царском дворце? 17.Где находился чёрт, когда кузнец разговаривал с царицей? 18.Чья это внешность: « Небольшого роста женщина, дородная, напудренная, с голубыми глазами» 19.С какой обратился Вакула к царице? 20.Какие чувства испытывала Оксана, когда узнала, что кузнец пропал? 21. Как Вакула «отблагодарил» Чёрта?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Маленькое родниковое озерцо наполнилось водой. Раздвинув сочную траву, из него выпрыгнул любопытный ручей. Он побежал вниз по пригорку туда, где за деревьями шумела река. По дороге он перепрыгнул через несколько камешков, а вот большой валун пришлось обогнуть. Передохнув среди мягкого мха, звонкий малыш затараторил с соседом, выбежавшим из леса. Так, сверкая на солнце и перекликаясь оба выскочили к реке. Бесстрашно бросились к большой воде, да едва в песке не увязли. Только слившись вместе, добрались путешественники до конца своего пути.
4,5(8 оценок)
Ответ:
602158
602158
16.08.2022
Любовь и ответственность О любви и ответственности Тема преемственности поколений всегда важна: старшее поколение передаёт младшему свой жизненный опыт. Опыт этот претворяется в дела молодых, профессионально состояв­шихся людей, которые будут знать и уметь больше, чем их отцы и деды. Проблема текста состоит в следующем. Связь между стар­шими, умудрёнными опытом людьми и их детьми и внуками возможна лишь тогда, когда между ними есть любовь и взаи­мопонимание. Комментарий к проблеме таков. Старшие, конечно, могут передать младшим и житейский опыт, и профессиональные навыки. Но этого мало. Нужно привить молодым также умение жить духовной жизнью. А эта задача более сложная, чем озна­комление с практической стороной действительности. Позиция автора выражена следующим образом. В наше сложное время человек должен добиваться не только успехов в карьере, в делах по службе, но и уделять активное, действен­ное внимание тем, кто рядом, радоваться их успехам и сопере­живать в случае постигших их неудач. Это означает отвечать за тех, «кого мы приручили». И здесь сыграет свою роль не только профессиональное внимание к подчинённым, но и подлинная заинтересованность с его стороны в их карьере, в их твор­ческом росте. И подрастающие в семье дети должны твёрдо знать, что именно они в центре внимания отца и матери, что именно им в первую очередь посвящены труды и заботы роди­телей. Иными словами, подлинная любовь — это и к самопожертвованию, и настоящий труд, и великое терпение со стороны близких людей, взаимно заинтересованных друг в друге. Я согласен с позицией автора и в доказательство привожу первый пример. Учитель, по-настоящему любящий детей, даст ученикам не только глубокие знания. Он передаст им науку жить: своё мировоззрение, черты своей личности, свои оце­ночные понятия. И ученики всегда отличат формальное, равно­душное отношение к себе от иного — искреннего, заботливого, внимательного. Пример второй. В повести Василя Быкова «Обелиск» показан образ учителя-партизана Мороза. Его шестеро учеников из ок­купированного немцами села совершают диверсию, по-детски глупую и никому не нужную. Немцы предают их мученической казни, и Мороз, не оставив их в роковую минуту, погибает вме­сте с ними. Цена его честности — цена всей его жизни. Вывод. Настоящая любовь всегда жертвенная. Это труды и подвиг во имя тех людей, которых мы любим.
4,5(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ