- Перечислите главных героев произведения - Ромео Монтекки, Джульетта, Меркуцио
- Почему влюбленные не могут быть вместе? Что им мешает? - Истинная поэзия любви возникает в тот миг, когда встречаются Ромео и Джульетта и в их юных сердцах зарождается великая страсть, одновременно чувственная и идеальная, прекрасная в своей гармоничности. Для выражения чувств Ромео и Джульетты Шекспир воспользовался всем арсеналом поэтических средств, выработанных любовной лирикой многих веков. В поэтических речах Ромео и Джульетты звучат отголоски любимого Шекспиром Овидия, мотивы сонетов Петрарки, английских лириков Сарри, Уайета, Сидни, Спенсера. Ромео и Джульетта выражают свои чувства в стихах дивной красоты, и чуть ли не все их реплики - это маленькие поэтические шедевры.
- Почему историю о Ромео и Джульетте называют «гимном любви»? - Стремление быть вместе в радости и беде сделало Ромео и Джульетту неразлучными, хоть и после смерти. Так печально разрешились «вечные вопросы» , терзавшие Монтекки и Капулетти на протяжении долгих лет. Поэтому мы смело можем сказать, что пьесу "Ромео и Джульетта" можно назвать гимном любви!
- Какой поучительный смысл несет автор? - любить надо даже видя преграды.
- Где установлен памятник Джульетте? - Памятник двум влюбленным – Ромео и Джульетте находится на Печерске, возле итальянского ресторана «Montecchi v Capuletti» (Монтекки и Капулетти), что недалеко от Киевского национального университета культуры и искусств.
Объяснение: выше
ответ: Судьба и личность Михаила Афанасьевича Булгакова все больше и больше привлекают внимание исследователей, режиссеров, читателей. Выпущены книги о Булгакове, поставлены фильмы, спектакли. Но массовому читателю, зрителю не всегда понятны своеобразные идеи, герои Булгакова, стиль его произведений. В школе роман «Мастер и Маргарита» изучают в 11 классе, но школьникам не нравится его читать. Объясняется это, как правило, следующим образом: «непонятно», «тяжело читать, скучно», «понравилось только описание бала сатаны», «прочитал отдельные эпизоды и бросил», «не читала, потому что скучно, посмотрела содержание в книге «Все произведения в кратком изложении», «не читал, только фильм смотрел» и т.д.
Как учителю суметь преодолеть такое отношение? Как пробудить интерес и желание вдумчивого, критического чтения?
В предлагаемых разработках уроков сделан акцент на приемах, которые вызовут интерес к личности Булгакова и роману «Мастер и Маргарита преодолеть сложности чтения, пояснят многие «темные» места, эмоционально подготовят к впитыванию сложного философского подтекста.
Объяснение: я не вкоем случае не копировал это лично моё