М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
23414262
23414262
27.10.2021 22:59 •  Литература

1.События какого века изображены в «Песне про царя Ивана Васильевича…»?
1) 15
2) 16
3)17
2. Назовите главную проблему «Песни про царя Ивана Васильевича…»?
1) милосердия
2) долга и чести
3) малодушия
3. Кто стоит на пиру позади царя?
1) стольники
2) охранники
3) сводники
4. Кому перед боем не поклонился Калашников?
1) жене
2) царю
3) сопернику
5. Какая вещь Алёны Дмитриевны оказалась у Кирибеевича?
1) кольцо
2) фата
3) серьга
6. Чего больше всего боялась Алёна Дмитриевна?
1) царского суда
2) немилости мужа
3) людской молвы
7. Какой крест поставили на могиле Калашникова?
1) кленовый
2) осиновый
3) дубовый
8. В каком году вышла в свет поэма «Полтава»?
1) 1820
2) 1828
3) 1830
9. Какая тема выдвигается на передний план в поэме «Полтава»?
1) тема любви
2) тема дружбы
3) историческая тема
10. Какое изобразительно-выразительное средство используется в строках:
Мгновенно сердце молодое Горит и гаснет…
1) олицетворение
2) метафора
3) эпитет
11. Кто из перечисленных исторических лиц не является действующим лицом поэмы
«Полтава»?
1) Карл
2) Пугачёв
3) Пётр
12. Когда была написана повесть «Тарас Бульба»?
1) 1835
2) 1841
3) 1843
13. Какие задачи ставил Тарас Бульба в борьбе с поляками
1) расширение границ
2) борьба за независимость
3) слава
14. Какой факт даёт основания считать, что Андрий не раскаивается в предательстве?
1) не просит пощады
2) умирает с именем полячки
3) не вспоминает Остапа
15. Какой художественный приём использует Гоголь для создания образов братьев?
1) гиперболу
2) метафору
3) антитезу
16. С какой целью введён рассказ о жизни Остапа и Андрия в бурсе?
1) показать истоки предательства Андрия и героизма Остапа
2) дать более глубокое представление о братьях
3) рассказать об украинской бурсе
17. Почему Андрий оказался на предательство?
1) его поглотило чувство любви
2) ему присущи пылкость и необузданность желаний
3) не любил брата и отца
18. Как погиб Тарас Бульба?
1) его казнили
2) его повесили
3) сожгли на костре
19. Характер литературного героя – это
1) описание внешности, жестов, манеры говорить
2) совокупность его внутренних, душевных качеств
3) переживания героя, его думы
20. Кого из героев русской литературы называют «маленьким человеком»?
1) ребенка;
2) второстепенного персонажа;
3) человека, не имеющего высокого чина;
4) типичный образ бедного человека, страдающего от социальной несправедливости.

👇
Ответ:
AnToNoVa13
AnToNoVa13
27.10.2021

Объяснение:

на фото


1.События какого века изображены в «Песне про царя Ивана Васильевича…»? 1) 15 2) 16 3)17 2. Назовите
4,6(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vovakara3434
vovakara3434
27.10.2021
Том Со́йер — один из главных персонажей романов Марка Твена «Приключения Тома Сойера».Том Сойер — предприимчивый, игривый мальчишка, обожающий красоваться перед другими ребятами. В разных работах возраст Тома, прямо не указанный в книге, оценивают примерно в 9-14 лет, чаще всего называют возраст 12 лет. Том олицетворяет собой беспечность и замечательный мир детства середины XIX века. Его лучшие друзья — Джо Гарпер и Гекльберри Финн - бездомный мальчик , покинутый своими родителями. Когда-то был влюблён в Эми Лоуренс, но позже её место в сердце Тома заняла Бекки (Ребекка) Тэтчер. У него есть сводный брат Сид и двоюродная сестра Мэри , с которыми они испытывали взаимную неприязнь. Том — сын покойной сестры тёти Полли. Несмотря на непоседливый характер, Том очень много читает, предпочтение отдает приключенческой литературе(т.к.сам любит искать приключения).
4,4(41 оценок)
Ответ:
bushukova16bk
bushukova16bk
27.10.2021
Пушкин издавна и неоднократно размышлял над теорией драматургии. в упор поставил он перед собой эти вопросы во время работы над «борисом годуновым». первый подлинно национальный поэт, которому предстояло сказать новое слово, сделать шаг вперед в художественном развитии человечества, пушкин продумал и творчески освоил опыт всего предшествовавшего ему развития, особенно оценив творчество шекспира, противопоставляя «народные законы драмы шекспировой» «придворному обычаю трагедии расина». если пушкина совершенно не удовлетворяла традиционная система классицизма, то не удовлетворяла его и современная ему новая романтическая драматургия, ярким образцом которой он считал пьесы революционного романтика - байрона. драматургия байрона не столько рисовала образы других людей такими, как они есть в действительности, сколько отражала личность самого автора. байрон, как справедливо замечал пушкин, «распределил между своими героями отдельные черты собственного характера; одному он придал свою гордость, другому - свою ненависть, третьему- свою тоску и т. д., и таким путем из одного цельного характера, мрачного, энергичного, создал несколько ничтожных». односторонней и однообразной, субъективно-романтической манере байрона пушкин противопоставляет широкое и правдивое изображение жизни, глубокую и разностороннюю разработку человеческих характеров в драматургии шекспира, метод которого будут позднее настойчиво ставить в пример своему соотечественнику лассалю маркс и энгельс. создания подлинно произведения, которое дало бы правдивое воспроизведение целой эпохи, менее всего могли отвечать традиционные формы драматургии классицизма. широкий и бурный поток жизни, непосредственный доступ которому пушкин хотел открыть на театральные подмостки, не вмещали рамки всякого рода «правил» и условностей. и пушкин начисто ломает эти окостеневшие формы и традиции, решительно вступает на путь коренного «преобразования драматической нашей системы», «устарелых форм театра» - путь творческого дерзания и новаторства. перечень качеств, необходимых драматургу, пушкин заканчивал выразительно им подчеркнутым словом «свобода». во имя правдивого изображения жизни и руководящим и единственно определяющим принципом. прежде всего, он решительно устранил пресловутые «три единства» классицизма. если действие «классической» трагедии непременно должно было, согласно раз навсегда установленным теоретическим правилам, укладываться в промежуток времени, не превышающий двадцати четырех часов, действие «бориса годунова» охватывает период в семь с лишним лет (с 1598 по 1605 год). взамен одного-единственного места, где должны были происходить все пять актов, из которых обязана была состоять трагедия (чаще всего таким местом были царские чертоги), действие «бориса годунова» переходит из дворца на площадь, из монастырской кельи в корчму, из палат патриарха на поля сражений; больше того, даже переносится из одной страны в другую - из россии в польшу. в соответствии с этим вместо пяти актов пушкин делит свою пьесу на двадцать три сцены, что позволяет ему показать жизнь того времени с самых различных сторон, в самых разнообразных ее проявлениях. фабула в трагедии классицизма строилась на непременной любовной интриге, развитие которой и образовывало третье единство - «единство действия». пушкин строит свою трагедию почти без любви и, во всяком случае, без центральной любовной интриги: страстное увлечение самозванца мариной мнишек составляет один из боковых эпизодов пьесы и, в сущности, играет в ней почти служебную роль. «меня прельщала мысль о трагедии без любовной интриги,- писал сам пушкин. но, не говоря уже о том, что любовь весьма подходит к романическому и страстному характеру моего авантюриста, я заставил димитрия влюбиться в марину, чтобы лучше оттенить ее необычный характер». традиционное единство действия, о котором сам пушкин пишет, что «едва сохранил» его, постоя
4,7(40 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ