Одно мое раннее воспонминание - я пол-жизни была уверена что это сон, но когда рассказала маме - узнала что это было реальностью. Мне тогда было около 1,5 лет, меня везли в коляске, я правда там сидела и глядела по сторонам. Яркое голубое небо, солнце, мокрый асфальт от талго снега, воздух прохладный, весенний, еще талым снегом пахнет. Развеваются флаги праздничныет на ветру.(по ходу это был Май).Меня тогда везли в полликлиннику на прогревание. Затем обрыв воспоминаний, а затем воспоминание как я сижу в кабинке у мамы на коленях, дербаню какую-то пластмассовую полусломанную куклу, в это время мне прогревают ухо. Это пока раннеечто я помню. Мож еще вспомню
1. Чьим сыном был главный герой сказки? (сыном мельника)
2. Что унаследовали сыновья мельника после смерти отца? (старший - мельницу, средний - осла, младший - кота)
3. Что сначала собирался сделать главный герой со своим наследством? (схесть кота и сшить рукавицы из его шкуры)
4. Кому носил подарки кот? (королю, от имени своего хозяина)
5. Как называл кот своего хозяина? (Маркиз де Карабас)
6. Как кот хозяину обзавестись одеждой? (Он заставил хозяина влезть в воду, спрятал его одежду и сказал королевским приближенным, что его хозяина обокрали)
7. Кому на самом деле принадлежал замок и земли, которые кот выдал за собственность хозяина? (Людоеду)
8. Как кот победил людоеда? (Он хитростью заставил его превратиться в мышь и съел)
Сказ "Левша"-это рассказ Лескова о чудо мастере Левше-собирательный образ всего народа,рукодельного,
изобретательного,терпеливого и бесправного.Идея сказа "Левша" показать талантливость русского народа,самобытность мастеров,которые смогут решить любую задачу.Талантами полна земля русская,но ценить нужно всех и каждого,а не разбрасываться ими.Лесков показывает русских мастеров,которые не имели возможности учится,ими никто не занимался,но такие "самородки" создавали произведения искусства,технические шедевры.Власть нахваливала всё заграничное,не видя "жемчужин" под носом.Автор поднимает тему патриотизма,веры,когда простой народ являлся воплощением трудолюбия,мастерства и безответного служения своему Отечеству.
Главная тема-это неумение ценить мастерство народа,попустительское отношение власти к уникальным мастерам.
"Железная дорога" Н.Некрасова-это не только путь,по которому перемещаются люди.Дорога-это сама человеческая жизнь,она и поворачивает,и идёт под горку и в тяжело в гору,бывают и остановки,бывает,что сбиваются с пути.Некрасов вложил в образ железной дороги сравнение с человеческой жизнью,жизнью общества,которое развивается и идёт вперёд,но не всегда правильным путём.Жертвы,приносимые для достижения целей,не всегда сопоставимы с ценой-жизни людей,искалеченные судьбы,а стоил ли прогресс такого горя людского.Основная мысль стихотворения-вопрос о судьбе простого народа,тяжёлой доле и бездушного отношения властей к рабочим людям.
Общие черты:
-Оба автора показывают трудолюбие народа,показывают важность труда наших мастеров,их бесправие,незащищённость.
-Осуждают систему бюрократии,которая даёт ложные имена героям событий,забывая о простых людях,без которых ничего бы не свершилось.
-Осуждают власть тиранов.
-Прославляют народных мастеров.
-Показывает реальное положение народа ,тяжёлое и безнадёжное.
Различия:
-Некрасов призывает к действиям,восстанию,перестать быть рабами.Лесков только показывает бесправие.
-Некрасов посвящает произведение народу,Лесков-народному таланту.
-Некрасов обращается к детям,будущему поколения,а Лесков-обращается к неравнодушным людям.
-Образ Некрасов-народ творец,образ Лескова-гений мастера,народного умельца.