1.Почему Саша никогда не видел своего дедушки раньше?
2.Почему на вопросы мальчика его родители отвечали уклончиво и одними обещаниями?
3.Почему же Сашиного дедушки так долго не было со своей семьёй?
4.Где был дедушка так много лет?
5.О чём рассказывает дедушка внуку? В чём особенности его поведения, речи?
6.Как Саша относится к деду?
7.Каково авторское отношение к дедушке? Почему вы так считаете?
8.Какие ещё произведения Некрасова, посвящённые этому периоду жизни Российского государства, вы ещё можете назвать?
план пересказа
1. отъезд купца, просьбы дочерей. «наказы дочерей».
2. скитания купца в поисках подарков дочерям. «подарки дочерям».
3. заколдованный замок и его хозяин. «договор с чудовищем».
4. возвращение купца с подарками и просьба о . «выбор дочери».
6. младшая дочь купеческая в замке у чудовища. «девушка и чудовище».
7. возвращение младшей дочери и коварный замысел сестер. «коварство и любовь».
8. снятие заклятья и пир на весь мир. «прекрасный королевич и купеческая дочь».
пересказ от лица младшей дочери
1. батюшка уезжает за товаром, попросила его мне цветочек аленький, что нет краше в мире, который привиделся мне во сне, сама не знаю зачем.
2. вернулся батюшка почерневший от горя, я стала пытать, что случилось.
3. признался батюшка мне, что все случилось из-за проклятого цветочка аленького.
4. раз моя была просьба, я и пойду за батюшку служить чудовищу, схватила цветочек и перенеслась в заколдованный замок, все сделала, как батюшка рассказывал.
5. страшно было мне сначала, а потом привыкла я слышать громовой голос хозяина замка.
6. попросила его показаться мне, он долго отказывался, а как увидела его, так и упала без памяти.
7. стыдно мне стало за себя, стала вновь уговаривать дорого мне друга показаться хоть издали, а когда показался он, то смогла сдержать себя, стали с ним разговаривать. да гулять каждый день.
8. попросилась отпустить меня к батюшке, так соскучилась, разрешил друг мне повидать батюшку, но велел вернуться скорей.
9. взяла я цветочек аленький и перенес он меня вмиг к батюшке родимому.
10. радуюсь встрече с отцом и сестрами, а сама минуты считаю до возвращения к другу милому, любимому, скучаю по нему.
11. узнала о коварстве сестриц моих, опоздала к назначенному сроку, слышала голос друга милого, что умирает он без меня, не перенес того, что я слово свое нарушила.
12. схватила я цветочек аленький и оказалась в саду заколдованном, только нет друга милого, вдруг вижу: лежит, на пригорочке. вернула я цветочек аленький на место, обняла мертвого друга милого и стала кричать, что люблю его как жениха желанного, ведь так оно и было уже, полюбила я его всем сердцем моего желанного.
13. потеряла сознание, а когда очнулась, увидела и батюшку, и сестриц, а рядом с собой королевича прекрасного, который назвал меня невестой своей и рассказал всем, что заколдован был тридцать лет назад, а я с него чары своей любовью и верностью сняла.
14. устроил пир на весь мир мой возлюбленный принц-королевич, и все за меня радовались: и батюшка, и сестры милые.
Дедушка-это седовласый старец, высокий, статный, с твёрдой походкой и мягким взглядом. Это бывший генерал, декабрист, сосланный в Сибирь на каторгу и вернувшийся к семье дочери, после многих лет заключения. Дедушка много испытаний в жизни, но сохранил веру духа и любовь к своему народу. Он легко может делать любую работу, чем вызывает удивления внука. Да и вообще он не сидит без дела: то копается в огороде, то что-то чинит, ловко орудуя иглой и шилом и всё время что то поёт. По характеру дед – простой человек, не требующий каких-то особенных удобств и роскоши. Дедушка – интересный человек, внука он манит словно магнитом. Они много гуляют и общаются. Они быстро нашли общий язык. Внуку Саше дед прививает интерес к учебе, ведь он постоянно подталкивает его своими фразами «Вырастешь – узнаешь!» Дедушка, хочет, чтобы Саша вырос достойным гражданином и прививает внуку, любовь к знаниям. И Саша стремится к учению.