М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
2003stanislav
2003stanislav
01.06.2021 01:48 •  Литература

Вопросы по 9 главе "Дубровский" 1.Почему Дубровский стал разбойником?
2.Какие черты характера Дубровского остались неизменными?
3. История, которую поведала о разбойнике Анна Савишна Глобова?(коротко, суть) Каким предстает Дубровский в ее рассказе (характеристика на основе цитат из текста)?
4.История, которую поведал Антон Пафнутьич Спицын (Коротко, суть). Каким представлен Дубровский здесь?
5.Почему по-разному характеризуют героя Анна Савишна и Антон Пафнутьич?
6. Почему Дубровский разоблачил себя перед Спициным?
7. Как Кирила Петрович Троекуров воспринял известие о появлении в округе разбойников?
Выводы:

👇
Ответ:

Романтический «благородный» разбойник – образ, который хорошо известен в мировой литературной практике. Как правило, ими становились отверженные представители дворянского сословия, вероломно обманутые друзьями либо оскорбленные продажным законом.

Пушкинский герой Владимир Дубровский – один из таких «благородных» рыцарей ночи. Но разбойником он стал не сразу. Читателю известно, что этот молодой человек получил воспитание в Кадетском корпусе, затем проходил службу в гвардейском полку города на Неве. Как типичный дворянский сын, не испытывающий недостатка в средствах, он вел обычную жизнь молодого повесы: играл в карты, кутил, влезал в долги, мечтал о богатом приданом при женитьбе. Правда, это лишь внешняя сторона его жизни. Душа его страдала без материнской любви и отцовской ласки. Он почитал своего родителя, любил родной дом, в котором его детские годы.

Старый Дубровский умер, не выдержав моральных издевательств своего «друга» Троекурова, неправдой отобравшего его родовое поместье Кистиневку. Владимир узнал об этом неправедном поступке и поступил как настоящий романтический герой. Он сжег поместье и вместе с преданными ему слугами отправился разбойничать. Его поступок можно объяснить. Владимир не смог оставить ненавистному для него человеку память о самых близких ему людях. Вряд ли случайно Дубровский перед пожаром в Кистиневке «с сильным движением чувства» читает письма матушки.

Владимир Дубровский прекрасно понимал, какая жизнь ожидает его в будущем. Ему грозило нищенское существование. Безысходность толкает его на путь разбоя. Шайка, руководимая им, грабит и сжигает богатые поместья, но Покровское – усадьбу Троекурова – он не трогает, ибо там живет его возлюбленная Маша. Любовь к ней немного гасит гнев, Владимир признается, что он «отказался от мщения, как от безумства». Но остановить разбойничий произвол уже невозможно.

Нападения происходят все чаще. И хотя, проявив исключительное благородство, Дубровский по-прежнему не мстит Троекурову и не убивает князя Верейского, ставшего мужем Маши, но он продолжает неправедный промысел, который становится все более жестоким и дерзким.

Разбойничье «благородство» заканчивается самой настоящей кровавой войной и убийством офицера. Теперь уже Дубровский – убийца, а не защитник и мститель. Сам, понимая это, Владимир распускает свою банду, после чего «грозные грабежи и пожары прекратились».

Объяснить поведение Дубровского можно, а вот оправдать нельзя, ибо одна из христианских заповедей гласит: «не убий». Человека, преступившего эту черту по любой причине, поэтому и называют преступником.

4,7(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
puzhalina77Frik
puzhalina77Frik
01.06.2021
Хорошо, я с радостью отвечу на ваш вопрос в роли школьного учителя.

Вероятно, окружающие называют князя Урус-Кучум-Кильдибаева глупым из-за ряда причин. Давайте разберемся в них пошагово:

1. Сформулируем главную причину: окружающие считают князя глупым из-за его действий, которые могут казаться неразумными или неосмысленными.

2. Проанализируем ситуацию: чтобы понять, почему окружающие пришли к такому выводу, нужно изучить его поведение и решения, которые он принимает.

3. Обратимся к историческим фактам: найдем информацию о князе Урус-Кучум-Кильдибаеве и его правлении.

4. После получения достаточного количества информации мы сможем проследить логику окружающих и выяснить, почему он получил такую оценку.

5. Для лучшего понимания ситуации и объективности ответа, нам необходимо рассмотреть разные точки зрения. Возможно, многие считают его глупым только из-за своих субъективных предубеждений или отсутствия достаточной информации.

6. Также стоит помнить, что мнение окружающих не всегда отражает истину. Часто люди делают выводы на основе стереотипов или поверхностного знакомства с человеком.

7. Важно помнить, что глупость – субъективное понятие и каждый человек может иметь свою собственную точку зрения на этот счет.

8. Как школьный учитель, моя задача – поддержать интерес ученика к этой теме, поэтому я также предложу самому ученику обдумать ситуацию и сделать собственные выводы, основываясь на полученной информации.

Благодаря детальному анализу и объективности в получении информации, ученик сможет лучше понять, почему окружающие могут называть князя Урус-Кучум-Кильдибаева глупым.
4,4(37 оценок)
Ответ:
Saniek34
Saniek34
01.06.2021
Уважаемый Кощей!

Меня зовут Марья Царевна, я пишу это письмо, чтобы выразить свои мысли и чувства в адрес вас. С тех пор, как я впервые услышала о вашей невероятной силе и умении оживать, моё внимание никогда не покидало желание поговорить с вами.

Прежде всего, хочу сказать, что весь мир восхищается вашими ужасающими навыками и парализующей силой. Это ничего необычного, что многие люди были испуганы вами и сопровождаемы вашей мрачной репутацией. Однако, будьте уверены, что эта картина очень субъективна.

Я, Марья Царевна, хочу поискать объединительные моменты, чтобы поделиться своими мыслями с вами. Несмотря на то, что наша культура и образ жизни в корне отличаются, мы все же можем найти темы, которые приведут нас к общему пониманию.

Ключевым аспектом моего письма является вопрос: почему вы так изолированы от мира вокруг? Конечно, я понимаю, что сила, которую вы обладаете, может вызывать испуг и настороженность у людей. Однако, может быть, существует способ использовать эту силу для добра и помощи всему человечеству? Позвольте нам увидеть смешение ваших знаний и нашей уверенности в светлом будущем.

И вместо того, чтобы шуметь, делать людей несчастными и терроризировать их, почему бы не использовать свою силу для улучшения мира? Полагаю, что мы можем найди способы уменьшить страх перед вами и преодолеть непонимание, которое обычно возникает в подобных ситуациях.

Я верю, что даже самые удивительные существа способны к превращению. Почему бы не попробовать коснуться сердца людей, не причиняя им вреда? Возможно, вы сможете найти способы использовать свою невероятную силу для стимулирования развития общества и помощи нуждающимся.

Я призываю вас, Кощей, взглянуть на себя со стороны и задуматься о возможности перемен. Тысячи людей, включая меня, ждут с нетерпением, чтобы узнать о ваших мыслях и надеждах на будущее.

Будьте уверены, что даже привыкшая к сказочным приключениям Марья Царевна, найдет место в своем сердце для ваших идей. Ошибки и разочарования, которые мы претерпеваем на своем пути, являются необходимыми уроками для роста и прогресса.

Верю, что вместе мы можем изменить мир к лучшему!

С уважением,

Марья Царевна
4,6(98 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ