Выбери что тебе особо нужно ! Проблема чести и долга в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка» Одним из самых талантливых мастеров слова XIX века является А. С. Пушкин. Он написал большое количество величайших произведений, которые навеки вошли в историю как русской, так и мировой литературы. Одним из известнейших творений в прозе является «Капитанская дочка». Сам поэт назвал «Капитанскую дочку» романом, но произведение имеет размеры повести. Малый объем объясняется предельной сжатостью пушкинского прозаического стиля. Роман в основном написан простыми предложениями. Несмотря на малый объем, события романа охватывают около двух лет: с начала зимы 1772 / 73 года по январь 1775 года. В основе сюжета произведения лежат события из жизни главт нога героя, которые разворачиваются на фоне реальных исторических событий. Автор затронул большое количество вопросов, волнующих его. Одной из важнейших проблем, поднятых в романе, была тема чести и долга, то есть взгляд на понимание своей чести и долга различными людьми в различной обстановке. Главным героем романа является Петр Гринев, молодой дворянин, офицер екатерининской армии, человек долга и чести, в котором прочны нравственные устои. Он является свидетелем, рассказчиком и непосредственным участником исторических событий. Героем исторического произведения является не исторический деятель, но вымышленное лицо, человек, в сущности, наивный. Силою обстоятельств он оказывается вовлечен в исторические События; в ходе которых он вступает в отношения с историческими лицами. Сын поймет наставление отца Гринева: «Береги честь смолоду». Дальнейшая судьба героя-представляет собой выполнение напутствия отца и особенно завета о сохранении чести, несмотря на все трудности, преграды и ошибки на пути героя. Понятие чести различно у отца и сына Гриневых, так как их мировоззрение формировалось в различных условиях. Если для отца это прежде всего честь дворянина и офицера, верность государю при любых обстоятельствах, то Гринев-сын, не отказываясь от такого понимания, умеет расширить понятия чести до его общечеловеческого, гуманного и гражданского значения, до признания героических качеств вождя восстания до «сочувствия» и невольного преклонения перед моральной высотой Пугачева. Гринев — один из лучших людей своей эпохи, он симпатизирует Пугачеву, хотя и не понимает подлинного смысла происходящих событий. В данный момент он видел в предводителе восстания не самозванца, бандита и убийцу, а, прежде всего, именно того человека, от которого зависит его дальнейшее личное счастье. Гринев не отказывается от его из-за ложной гордости, а даже благодарен за желание Пугачева ему и остановить произвол Швабрина, который был не только предателем, но и низким, безнравственным человеком. В лице Швабрина показан типичный представитель гвардейского офицерства екатерининского времени. Швабрин, как офицер гвардии, видит в себе человека, которому все дозволено. Мы мало знаем о его карьера сломана, надежд на возвращение в Петербург нет. В этих обстоятельствах переход его на сторону Пугачева можно рассматривать как возможность перемены. Выбор делался между изменой присяге и неминуемой виселицей в случае отказа. Швабрин глубоко презирает народ, ненавидит и боится Пугачева, цели восстания ему чужды. Среди простого люда также существует своебразное представление о чести и долге. Савельич лучшие годы своей жизни прослужил барину, исправно прослужил ему верой и правдой. Он был готов отдать свою жизнь «за барское дитя». В образе Савельича показана рабская покорность своему господину.
Сострадая человеку вы поддерживаете его не только физически но и морально. К примеру у человека случилось горе или беда.Оставшись один человек остаётся со своими мыслями один на один .В зависимости от ситуации и стрессоустойчивости человек может замкнуться,сойти сума,начать боятся чего то или просто потеряет интерес к жизни.Находясь же рядом ему можно не только справится с проблемой,но и просто прийдя соболезновать не дать волю его отрицательным мыслям,дать совет,настроить на дальнейшее существование,найдя несколько причин.Состродая другому человеку вы и сами можете стать лучше,ведь задумавшись о жизни другого вы можете понять и свои проблемы затем решив их.К сожалению в наше время очень мало людей,которые сочтрадать в повседневной жизни,ведь не только слово ,но и улыбка окружающих делает нас добрее и сильнее. Сострадая даже незнакомому человеку или животному вы можете им сами того не замечая,ведь в мире столько разных судеб.Ваши слова могут оказаться для человека очень важными,как и ваши поступки для животных.Без сострадания мир станет не только злее,но и вы не будете чувствовать все горести и радости жизни.Только переживая положительные и отрицательные эмоции человек развивается живёт.Если человек не умеет сострадать другим скорее всего ему самому нужно чьё-то сострадание,т.к он не живёт,а существует в своём отрицательном мире.
Цитата MsTutorialfan: добавь несколько примеров и как раз получишь кол-во слов.главную мысль.
литра?!
Объяснение:
посмотри в рассказах а так