Николай Шумаков, песня на стихи:
Неужели
На родной сторонушке
Милой не найти,
Словно кругом волнушки
Разошлись пути.
Где ты? — я не ведаю
На свою беду
Неужели следуя,
Следу не найду?
Припев:
Неужели вместе нам песню не сложить?
Неужели суждено нам в разлуке жить?
Неужели гулкие
Разошлись пути?
За ошибку глупую
Ты меня прости.
И зачем перечил я? -
Вот ещё беда:
Неужель не встречу я
Друга никогда?
Припев:
Неужели вместе нам песню не сложить?
Неужели суждено нам в разлуке жить?
Лев Боченков:
Пришел октябрь. Поднес под кроны Свой факел — вспыхнули леса. Одна сосна огнем зеленым Смеется осени в глаза.
Гуляет ветер по аллеям
С листвой на свадьбе золотой.
А лес грустит по птичьим трелям,
Разлив задумчивый покой.
Стою над речкой одиноко
Средь обнаженной тишины.
Неужто осень так жестоко
Сожгла все признаки весны?
Как быстро юность миновала.
Как дым, ее растаял след,
Как будто мне прокуковала
Кукушка семь десятков лет.
И я завидую невольно
Неотцветающей сосне.
И почему-то колют больно
Ее иголки сердце мне.
* * *
Брожу под листопадом.
Горят костры. И грусть,
Как будто из засады
Увянувшего сада,
Светло пронзает грудь.
Она под зыбкой сенью
Распахнутых дерев
Сквозит летучей тенью,
Дав каждому мгновенью
Особый свой напев.
То мокнет под ракитой,
В дождинки вплетена,
То где-то тайно скрыта,
То вновь обнажена.
Не дань какой-то моде,
Ее густой настой
Разлит в самой природе,
Меняя по погоде
Задумчивый настрой.
Горчащей струйкой дыма
И шелестом в тиши
Витает грусть незримо
И так необходима
Для струн моей души.
* * *
На плечо ложится нежно
Свет кленового листа.
С тишиною безмятежно
Бродит в рощах красота.
И, встречаясь на тропинках,
На меня бросает взгляд
То восторженной рябинкой,
То ватагою опят.
Паутинкой незаметно
Вяжет грусти узелок,
И предзимнею приметой
На висках блестит снежок.
Удивительная все же
Эта светлая пора!
Будто мы, свой путь итожа,
С ней и старше, и моложе,
И мудрее, чем вчера.
Уважаемый товарищ директор школы.
Обращаясь к провинившимся ученикам, вы любите задавать вопрос :" Что побудило тебя заняться этим грязным делом?" Если ответить одним словом, я бы сказал так: "Голод сподвигнул меня заняться игрой на деньги.".
Вы можете мне возразить :" Всем трудно было в то время.И еще ты виноват в том, что вовлек в азартные игры учительницу." Василий Андреевич, можно ли мне рассказать подробнее, попытаться защитить Лидию Михайловну.
В нашем селе была только начальная школа. А сельчане считали, что я начали говорить матери, чтобы отправила меня в райцентр учиться. Жили мы очень бедно, но мать решилась."Она, видно, рассудила, что хуже уже не будет - некуда".
Василий Андреевич! Вы бы только знали, как я тосковал по дому. Но дело есть дело.
Я думаю, Василий Андреевич, что мою фамилию Вы часть видели в списках, списках хорошистов. По всем предметам у меня были пятерки (я не мог пойти в школу, если не выучен хоть один урок) Но" я постоянно недоедал. Осенью, пока дядя Ваня возил на своей полуторке хлеб в Заготзерно, стоявшее неподалеку от райцентра, еду мне присылали довольно часто, примерно раз в неделю. Но вся беда в том, что мне ее не хватало. Ничего там не было, кроме хлеба и картошки, изредка мать набивала в баночку творогу, который у кого-то под что-то брала: корову она не держала. Привезут кажется много, хватишься через два дня - пусто". Молодым всегда есть хочется. А тут заметил, что мне делить мои продукты. Василий Андреевич! "По вечерам околачивался у чайной, на базаре, запоминая, что почем продают, давился слюной и шел ни с чем обратно. На плите у тети Нади стоял горячий чайник; пошвыркав гольного кипяточку и согрев желудок, ложился спать. Утром опять в школу. Так и дотягивал до того счастливого часа, когда к воротам подъезжала полуторка и в дверъ стучал дядя Ваня. Наголодавшись и зная, что харч мой все равно долго не продержится, как бы я его ни экономил, я наедался до отвала, до рези и животе, а затем, через день или два, снова подсаживал зубы на полку".
Так часто кружилась голова. Я это говорю не для того, чтобы вы меня а чтобы вам было легче представить, разобраться во всем.
Вот тут мне и показали, что за деревней играют в "чику", это та самая игра.
Денег у меня было мало. Я тратил их на молоко: рубль за баночку. Мне так нужно было молоко. И я начал играть. Поверьте, Василий Андреевич, я выигрывал только рубль, бежал на базар и покупал заветную баночку молока. И никто бы ничего не узнал, но однажды меня избили, потому что я выигрывал рубль и уходил.Сильно избили. Разбили все лицо. Я не знал, как идти в школу. Я так боялся, что Лидия Михайловна потащит меня к директору, то есть к Вам, Василий Андреевич. Что я мог вам сказать, если я в то время боялся одного Вашего взгляда. Да и как рассказать "что подвигло меня"... Лидия Михайловна выслушала меня. Я очень благодарен ей за то, что встреча с Вами не состоялась тогда,я бы умер от страха.
Лидия Михайловна начала оставлять меня после уроков на дополнительные занятия. Потом эти уроки перенесла на дом. Представляете, как было мне, деревенскому мальчишке сидеть рядом с самой учительницей французского. Не какой-то математики или истории, а французского.Она пыталась предложить мне обед. Но разве что-то мог я у не проглотить. Нет!НЕт!
Настойчивая, она щадила мое самолюбие. Решила прислать мне посылку. Но, она не знала, что такое деревня. Какие могли быть у нас в деревне макароны! И за что мать могла их купить. Я со словами возмущения вернул ей посылку. И, оказалось, что посмтепенно она приучила меня не видеть в ней небожителя.
Василий Андреевич! Теперь я понимаю, если бы я согласился хить иногда садиться с нею обедать... Если бы..
Поверьте, она очень порядочный, добрый человек, который пытался проявить ко мне милосердие и со-чувствие, со-страдание. Но, оказалось, пострадала только она одна. Да, она нарушила все правила, написанные для учителей. Но она одна из тех лучших людей, которых я встретил на своем пути.
С уважением. Я, ученик 5 класса.
ответ: Стихотворение посвящено природе. Ее чистоте, дожде, о котором читатель знает поверхностно. Солнце описывается предметом, нагоняющим тепло, преграждающим от чего-то плохого. Рукопись Фета преобладает радостным настроением, предчувствием любви и упоением.