Тому, что даже в самых трудных жизненных ситуациях не следует сдаваться, нужно стремиться выжить любой ценой. На примере главного героя мы видим, что человек может все, даже выжить на необитаемом острове. я считаю, что идея произведения заключается в том, что сила духа в человеке - одно из самых ценных внутренних качеств.
1. Первый вопрос обычно вызывает недоумение. Какой у эпиграфа может быть смысл кроме того, который очевиден: решается судьба молодого человека, будущего офицера. Но на уроке начинаем обращать внимание на каждое слово эпиграфа. В чём разница между гвардией и армией? Читаем сноску, сделанную Г.И. Беленьким в учебнике-хрестоматии: гвардия — это отборные полки. А значит, где они могут располагаться? Конечно, не в захолустье, вдали от цивилизации, а наоборот — поближе к столицам. Следовательно, и характер службы в гвардии освещён блеском и роскошью петербургских театров, балов, салонов. Совсем не такая служба в обычных армейских частях. Но только там и можно “понюхать пороху”, то есть стать настоящим солдатом. Чтобы чего-то добиться, кем-то стать, надо “потужить”. Интересна последняя реплика эпиграфа: “Да кто его отец?” Ребята обычно считают, что здесь имеется в виду материальное положение семьи будущего офицера. Но важно обратить их внимание на то, что решение отдать сына на службу в армию, а не гвардию характеризует родителей как людей, стремящихся вырастить достойного и честного человека и офицера.
2) береги честь с молоду (этому петрушу гринева учил с детства его отец) 3) нет 4) Ироничен рассказчик к учителю Бопре, к рассерженному Андрею Петровичу, Савельичу, Зурину, но прежде всего к самому себе. Почему? Ученики, рассуждая, приходят к выводу, что тот Гринёв, который пишет эти записки, уже совсем другой. Пройдя через многочисленные испытания, он изменяется настолько, что по-другому и не может вспоминать о своей юной поре.
Жили были старик со старухой но не было у них ни дочки ни сына.Старик со старухой нянчили детей но не всегда а 5 раз в 1 год. Ислучилось так что они нанчили девочку и мальчика аих мать и отец пропали и дети попали в руки к старухе и старик.Но выдь старик со старухой не знали как нужно ухажвать за дитми а теди слыша ли и на следуйщий день они придумали правила с которими старик со старухой стали нещщими а ведь до детей они были боготы. Дети збежали, от них и стали старик со старухай житьодни и больше ни когда ни нанчили детей ведь старуха которой было 46 лет родила мальчика а через 3 года и девочку но стали они ещё богоче ки уже ни баловали их а воспитывали хорошо
Тому, что даже в самых трудных жизненных ситуациях не следует сдаваться, нужно стремиться выжить любой ценой. На примере главного героя мы видим, что человек может все, даже выжить на необитаемом острове. я считаю, что идея произведения заключается в том, что сила духа в человеке - одно из самых ценных внутренних качеств.