Александр Исаевич Солженицын — великий русский писатель, драматург, авторов огромного количества невероятных литературных произведений. Для искусства характерно постоянное обновление, совершенствование. Подобное развитие возможно благодаря влиянию самых разнообразных творцов на формирование того или иного жанра музыки, танца, литературы. Привнося что-то новое, ранее не существовавшее автор прогрессивному движению не только выбранной им области искусства, но и преобразованию и дополнению знаний простых обывателей. Александр Исаевич является подобного рода творцом. Его нововведение — "крохотки" — стали общеизвестны и неоспоримо популярны. В своем творчестве писатель уделил им целый цикл произведений в прозе. Крохотки представляют собой маленькие, ёмкие рассказики, которые несут огромным смысл. Многими литературоведами "крохотки" принято относить к жанру стихотворения в прозе. Александр Исаевич Солженицын в одной из своих «крохотке» — "Прах поэта" — передает всю боль, печаль и отчаяние о сложившейся повсеместно нищете, как материального аспекта жизни человека, так и духовной сущности человеческой души. Но дело не только бедности, ничтожности культурной стороны людей. Таким образом, можно говорить, что Александр Исаевич Солженицын данным произведением осуждает варварское разрушение памятников православной культуры. Следует отметить, что многие литературные результаты своей работы содержат некоторые библейские аллюзии, связь большинства сюжетных линий с церковью. Меняется кардинально сознание человека. проблемой современного мира служит беспамятство человека о ужасающих событиях. Эта проблема как никогда сильно востребована и в наше современное время.
Повесть М.Горького "Детство" автобиографична. Все, кто окружалАлешу Пешкова вырасти писателю, пустьс болью воспоминаний, обид, но это была школа. Трепетную, еще неосознанную любовь вызвала в мальчике его бабушка — Акулина Ивановна. Человек богатой души, колоритной внешности, обладающий той мудростью, которая свойственна русскому народу. Алексей увидел впервые бабушку, когда ей "за шестой десяток лета-весны перекинулись-пошли". Так, как воспринимала окружающий мир бабушка, никто не мог. От проплывающего мимо берега, от утопленных в небе куполов церквей она могла расплакаться или рассмеяться. А кто еще мог рассказать мальчику такие сказки, что прожженные бородатые матросы просили: "Ну-ка, бабушка, расскажи еще чего!.." Для Алеши Пешкова бабушка стала тем светом, который должен быть у каждого в жизни. Она стала самым верным его другом, "самым понятным и близким человеком". "Вся она — темная, но светилась изнутри... неугасимым, веселым и теплым светом". Бескорыстной любви учился Алеша именно у бабушки, так как дедова семья, куда он невольно попал, жила по суровым правилам, установленным дедом-узурпатором. Вроде бы и в нем изредка проглядывает человек добрый, но защелкивается скорлупа... и не перечь, не то расправа будет розгами. Бабушка хорошо знала характер деда, не боялась его, в отличие от других членов семьи. За любого она могла стать горой, если дед не драв. Ее теплом наполнялся дом, ее любовью и светом, живой энергией. Всю душу вкладывала она в заботу о своих детях и внуках. Никому не нужный Цыганок, подброшенный под калитку дома, был принят бабушкой, как родной, она выкормила и выходила мальчика. Работая от зари до поздней ночи по дому, бабушка видела каждого и все, что происходило вокруг, удедяла внимание всем, кто в ней нуждался. А ее героизм во время пожара? Она была равна стихии. Оба, и пламя и бабушка, сражались за мастерскую. Кто кого. Она то, что было ей дорого, было ее домом, хозяйством; огонь сжигал то, что считал своей добычей. Пожар был потушен, бабушка — получила ожоги, но еще и находила слова утешения для других. М.Горький школу щедрости и суровости, любви и злобы, но сам всю жизнь пытался поступки свои анализировать, любовь отдавать, а себя воспитывать. И судьбе, что была у него такая замечательная бабушка.
Повесть М.Горького "Детство" автобиографична. Все, кто окружалАлешу Пешкова вырасти писателю, пустьс болью воспоминаний, обид, но это была школа. Трепетную, еще неосознанную любовь вызвала в мальчике его бабушка — Акулина Ивановна. Человек богатой души, колоритной внешности, обладающий той мудростью, которая свойственна русскому народу. Алексей увидел впервые бабушку, когда ей "за шестой десяток лета-весны перекинулись-пошли". Так, как воспринимала окружающий мир бабушка, никто не мог. От проплывающего мимо берега, от утопленных в небе куполов церквей она могла расплакаться или рассмеяться. А кто еще мог рассказать мальчику такие сказки, что прожженные бородатые матросы просили: "Ну-ка, бабушка, расскажи еще чего!.." Для Алеши Пешкова бабушка стала тем светом, который должен быть у каждого в жизни. Она стала самым верным его другом, "самым понятным и близким человеком". "Вся она — темная, но светилась изнутри... неугасимым, веселым и теплым светом". Бескорыстной любви учился Алеша именно у бабушки, так как дедова семья, куда он невольно попал, жила по суровым правилам, установленным дедом-узурпатором. Вроде бы и в нем изредка проглядывает человек добрый, но защелкивается скорлупа... и не перечь, не то расправа будет розгами. Бабушка хорошо знала характер деда, не боялась его, в отличие от других членов семьи. За любого она могла стать горой, если дед не драв. Ее теплом наполнялся дом, ее любовью и светом, живой энергией. Всю душу вкладывала она в заботу о своих детях и внуках. Никому не нужный Цыганок, подброшенный под калитку дома, был принят бабушкой, как родной, она выкормила и выходила мальчика. Работая от зари до поздней ночи по дому, бабушка видела каждого и все, что происходило вокруг, удедяла внимание всем, кто в ней нуждался. А ее героизм во время пожара? Она была равна стихии. Оба, и пламя и бабушка, сражались за мастерскую. Кто кого. Она то, что было ей дорого, было ее домом, хозяйством; огонь сжигал то, что считал своей добычей. Пожар был потушен, бабушка — получила ожоги, но еще и находила слова утешения для других. М.Горький школу щедрости и суровости, любви и злобы, но сам всю жизнь пытался поступки свои анализировать, любовь отдавать, а себя воспитывать. И судьбе, что была у него такая замечательная бабушка.
«Крохотка» — «Прах поэта» (Солженицын А. И.)
Объяснение:
Александр Исаевич Солженицын — великий русский писатель, драматург, авторов огромного количества невероятных литературных произведений. Для искусства характерно постоянное обновление, совершенствование. Подобное развитие возможно благодаря влиянию самых разнообразных творцов на формирование того или иного жанра музыки, танца, литературы. Привнося что-то новое, ранее не существовавшее автор прогрессивному движению не только выбранной им области искусства, но и преобразованию и дополнению знаний простых обывателей. Александр Исаевич является подобного рода творцом. Его нововведение — "крохотки" — стали общеизвестны и неоспоримо популярны. В своем творчестве писатель уделил им целый цикл произведений в прозе. Крохотки представляют собой маленькие, ёмкие рассказики, которые несут огромным смысл. Многими литературоведами "крохотки" принято относить к жанру стихотворения в прозе. Александр Исаевич Солженицын в одной из своих «крохотке» — "Прах поэта" — передает всю боль, печаль и отчаяние о сложившейся повсеместно нищете, как материального аспекта жизни человека, так и духовной сущности человеческой души. Но дело не только бедности, ничтожности культурной стороны людей. Таким образом, можно говорить, что Александр Исаевич Солженицын данным произведением осуждает варварское разрушение памятников православной культуры. Следует отметить, что многие литературные результаты своей работы содержат некоторые библейские аллюзии, связь большинства сюжетных линий с церковью. Меняется кардинально сознание человека. проблемой современного мира служит беспамятство человека о ужасающих событиях. Эта проблема как никогда сильно востребована и в наше современное время.
Источник: https://www.kritika24.ru/page.php?id=94720