Дубровский. Продолжение долгих десять лет, с того времени, как исчез Владимир. Все, кроме Маши, забыли о его существовании. Маша каждый день вспоминала Владимира и часто приходила на то место, где они встречались.
На одном из балов Маше представили князя Виктора Гаврилова. При виде Виктора у Маши бешено забилось сердце. Она не понимала, почему этот, с большой бородой и усами, человек вызвал у нее такие эмоции.
Князь был новым владельцем Кистеневки. Говорили, что приехавший в Кистеневку Гаврилов имел большие деньги, но не смотря на это щедро и по доброму относился к простым людям.
После первого знакомства Маша встречала князя на каждом приеме. Они очень подружились. Машу все больше тянуло к Гаврилову. Жизнь ее протекало очень уныло. Девушка так и не полюбила Верейского, которых к тому времени превратился в жестокого человека и незаконно завладел поместьем Троекурова, упрятав Машино отца в дом для безумных.
Однажды, в беседе с Виктором, Маша рассказала о своей нелегкой судьбе, о жизни с нелюбимым человеком и о том, как когда-то, чтобы любимого человека, ей пришлось отказаться от него. Услышав всю историю Гаврилов понял, что Маша не предавала его и не мог уже сдерживать себя. Он крепко сжал Машины руки и Я не тот за кого меня принимают, я Дубровский». От этих слов глаза Маши засветились счастьем. Но что, же ей делать теперь, ведь Верейский её никогда не отпустит. Дубровский просил ее немного подождать, так как скоро все решится.
Через неделю в Покровское нагрянули полицейские. Верейский был арестован за мошенничество, а имение возвращено настоящим хозяевам. Дубровский уже не скрывал того, кто он. Через три месяца Маша и Владимир обвенчались. С тех пор много времени, но люди помнят об этой истории любви и рассказывают о ней своим потомкам.
Больше всего мне нравится биология. В первую очередь из-за нашего учителя. Сначала он вёл окружающий мир, тогда мне нравился тот предмет, но после учителя заменили, так урок мне сразу разонравился. И я очень рада, что теперь он ведёт биологию. Конечно, урок этот полезный и интересный. Столько всего узнаешь! Оказывается, столько видов и подвидов существует на планете. Растения, водоросли – всё настолько сложное, даже не нужно говорить о животных. Я много узнала о них, но ещё не перестаю удивляться. Я так понимаю, что в старших классах мы будем проходить строение человека, ведь он царь зверей. То есть все мы — цари. Даже плакаты с внутренним строением животных меня не пугают. Кстати, мама у меня врач, она рассказывала, как их заставляли резать лягушек! Хорошо, что нам не нужно этого делать. Изучая биологию, понимаешь, насколько удивителен мир вокруг. Например, фотосинтез! По-моему, это поразительное явление… Даже никуда не нужно ехать – открывать новые страны и подобное, а достаточно присмотреться к тому, что окружает нас. Учитель рассказывал нам, с каким интересом биологи изучают мир, его особенности. Как, практически, создают новые растения, скоро, возможно, будут делать новых животных. Да и для человека всегда найдется польза из биологии. Понятно, что нужны разные науки, их взаимодействие, чтобы сделать что-то, по-настоящему, полезное. Например, биология и химия могут создать новые лекарства для человечества. Ещё мне нравится, что у нас часто бывают контрольные работы. Во-первых, я получаю хорошие оценки. Во-вторых, так можно легко систематизировать материал. Это не очень сложные тесты по параграфам. Очень я люблю биологию. И не понимаю, почему некоторые всё стараются её прогулять… Не скажу, кто. Только бы учитель не менялся!
