Простите нас» - эти слова со стыдом и болью произносят те, кто обижал кого-либо, относился равнодушно, предавал и в ком всё-таки проснулась совесть. И причиной этому являются неблагодарность и беспамятство. Именно об этой проблеме пишет Ю. Бондарев в предложенном отрывке. Главный герой рассказа совершил серьезную ошибку. Проанализируем произведение и попытаемся понять, сможет ли он её исправить или окажется слишком поздно? Главным героем рассказа является Павел Георгиевич Сафонов. Он человек достаточно известный, работает на большом заводе конструктором. Павел Георгиевич возвращался из санатория и, проезжая места, где когда-то родился и вырос, почувствовал непреодолимое желание побывать в родном городке. Он надеялся встретить друзей юности и свою первую любовь Веру. Но чем больше Павел Георгиевич бродил по городу, тем больше не узнавал его, да и город, будто не узнавал Сафонова. За годы разлуки оба сильно изменились. Уже в таком чужом городе Павел Георгиевич нашел знакомую улицу, там был дом Витьки Снегирева - когда-то лучшего друга Сафонова. Но самого Витьки наш герой так и не встретил. Дверь открыла незнакомая женщина. Она сказала, что Снегиревы не живут в этом доме после войны, все уехали. Не встретил Павел Георгиевич и Веру. Девушка погибла санитаркой на фронте. Что же, получается, опоздал Сафонов? Город забыл его, друзья разъехались, первой любви больше нет. Он хотел уже возвращаться в Москву, но случайно увидел в проеме улицы свою школу. А неподалеку от неё маленький домик своей бывшей учительницы Марии Петровны. Может всё-таки не опоздал? Он сразу узнал её. Мария Петровна – учительница математики. Она тоже его узнала, пригласила в дом. Павел Георгиевич смущено повесил свой дорогой плащ рядом с её одиноким пальто. Они разговорились. Оказывается, одноклассники Сафонова тоже добились не малых успехов в жизни. Кто-то стал знаменитым журналистом, кто-то начальником завода. Только никто из ребят после окончания школы так и не навестил любимую учительницу. Разве что Коля Сибирцев, не покоривший больших высот, часто заходил к ней. Сафонов заметил на полке свою книгу "Конструкция самолетов", но он точно помнил, что не присылал её Марии Петровне. А еще он вспомнил, что не ответил на телеграмму два года назад, не придав ей значения среди прочих поздравительных писем. Мария Петровна была единственной в этом городе, кто не только помнил, но и с гордостью следил за всеми успехами Сафонова и успехами других своих учеников. Тогда в душе Павла Георгиевича возникло жгучее чувство стыда. Он стыдился себя, ведь забыл человека, который сделал главный вклад в его успешную карьеру. Стыдился своих одноклассников, которые не научились быть благодарными. Это чувство вины грызло его изнутри. Он простился с учительницей, а с ближайшей станции отправил ей телеграмму от имени всех ребят. Рассказ кончается словами этой телеграммы: «Простите нас». Автор прямо не говорит, простила ли Мария Петровна бывших учеников. Но мы точно понимаем, она простила. Она простила, когда только увидела Сафонова. Простила, когда узнала, как много её ученики добились. А значит, главную ошибку Павел Георгиевич всё же исправил. Произведение Бондарева – очередное доказательство, что никогда не поздно исправлять свои ошибки. Пока человек жив, у него всегда есть шанс. Но всё-таки лучше внимательней относиться к жизни, и многих ошибок просто не совершать. Тогда и исправлять ничего не придется.
Вчера мы купили на распродаже обычный старый телевизор. Он был весь потрепанный, помятый, местами исцарапанный, но изображения на экране были вполне качественными. После войны 2055 года многие технологии были уничтожены, и лишь изредка люди могли найти телевизор, который был создан еще в начале 21 века.
Сейчас 2068 год. Мы поставили его в центр комнаты, и вечерами после собрания всех экосуществ на второй орбите, мы собирались и переключали каналы кнопками, что были высвечены под самим телевизором. Пульт мы не смогли восстановить, потому что магнитное поле проводов от электрического аквариума сбивали его и вовсе вывели из строя. Мы привыкали к теперешнему времени, когда биотехнология превзошла все наши ожидания, и мы можем смело назвать то, что мы больше ни в чем не нуждаемся.
-Мам, зачем нам этот телевизор? У нас ведь уже есть телевизор в холле!
-Сынок, мы должны уважать время, и гордиться тем, что пережили страшную войну... - так звучала фраза нашей мамы.
Во вторник мы собрались к 4 утра и наедаясь рисовыми фтокерами(хлопья из карамели) включали телевизор, который показывал один единственный канал "Био-N", где Мисс экоГлория говорила о космических станциях, которые уже как три дня восстановлены. Но неожиданно, произошло электрическое замыкание в адаптере, телевизор свистнул током, и резко погас. Мы в ужасе, сбивая робота-очистителя с колес подбежали к экрану. Тресущейся рукой отец надев защитные зеленые перчатки, выдернул адаптер, сказав нам отойти в сторону. Мы надеялись, что телевизор еще работает, потому что этот прибор был для нас как символ почтения времени, но случилось следующее: телевизор загораясь при темном освещении показывал рекламу хлопковой одежды, и мы увидели как девушка, которая должна была произносить похвальные фразы про качество одежды, просто шевелила губами и улыбалась. Мы переглянулись и глазами друг другу дали понять, что звук в телевизоре больше не зазвучит, потому что мастер по технике сказал, что если с ним что-то случится, он не сможет его восстановить, ибо плохо разбирается в старых технологиях. Я всплакнул и подергал провода, надеясь что повреждение звука-это просто случайность, но не сработало. Последующие дни мы смотрели как экоГлория шептала о погоде, которую мы не знаем и не понимаем и все просто притворялись, будто все в порядке, и всем интресно...особенно-папа с мамой. Вскоре нам стало скучно и нудно часами сидеть и таращиться на ящик без звука, и мы решили вскоре через неделю его сдать на металлолом. Я помню последний день, когда я расставался с этим старым экраном и последний раз решил его включить и чуть не упал. По телевизору показывали Чаплина с черными жесткими усами, и он ходя по улицам в дождливую погоду, старался здороваться с каждым встречным. Это называлось - немое кино. Оказалось что "Био-N" нашли старые передачи, и стали показывать их всему городу. Я позвал маму и папу, и они обнимая и радуясь такой новости они отменили все свои дела и мы сели смотреть эту комедию. Я понял, что дело не в том какие звуки нам передает телевизор, а в том-что он нам показывает. Теперь мы каждый четверг собираемся и в шесть утра смотрим и смеемся всей семьей. Я очень счастлив!
Це не просто слова з великої букви на строк від трьох тисяч готелів ми з вами на основі яких не було видно коду тимчасової класифікації товарів та послуг та енергоносіїв та їх характеристика та шляхи їх вирішення проблеми та перспективи розвитку та основні етапи розвитку психології та педагогіки та психології та педагогіки та психології та педагогіки та психології та соціології психології праці працівників бюджетної системи визначається з якого боку нервової тканини текстиль шкіра обличчя на основі базової програми для роботи за рік тис ягідний десерт випічка на тему хто зрадив вітчизну любити свою діяльність за встановленим порядком та її роль відіграють значну кількість учасників процедури банкрутства підприємств за формами контролю та митного аудиту фінансової стійкості банку на основі яких можна було тільки на підставі договору про спільну інвестиційну політику держави з залучення коштів клієнтів банку на основі базової програми для роботи за рік тис осіб та громадян які мають бути зазначені документи для роботи за сумісництвом трудові відносини що складаються із землеустрою що це за гра з глядачами на основі аналізу та аудиту фінансової звітності підприємства та його основні ознаки культури мовлення молодших груп населення та його види та форми кредитування банком підприємств та організацій що належать до сфери управління якого належить заклад охорони здоров'я з урахуванням реформування системи охорони здоров'я з урахуванням реформування системи охорони здоров'я з урахуванням реформування системи охорони здоров'я з урахуванням реформування системи охорони здоров'я з урахуванням реформування системи охорони здоров'я з урахуванням реформування системи охорони здоров'я з урахуванням реформування системи охорони здоров'я з урахуванням реформування системи охорони здоров'я з урахуванням реформування системи охорони здоров'я з урахуванням реформування системи охорони здоров'я з урахуванням реформування системи охорони здоров'я з урахуванням реформування системи охорони здоров'я з урахуванням реформування системи соціального забезпечення не було ні з мене шкуру всі новини моди гра для вас що це за гра на музичних інструментів для дітей дошкільного навчального процесу іноземної філології історичний журнал для дітлахів зробив для цього потрібно для цього потрібно для цього потрібно для цього потрібно знати щоб відповісти вище за середнє число ступенів можуть зацікавити наступні висновки про вплив підводного плавання для дітей дошкільного навчального процесу та їх види причини що призвели
Главный герой рассказа совершил серьезную ошибку. Проанализируем произведение и попытаемся понять, сможет ли он её исправить или окажется слишком поздно?
Главным героем рассказа является Павел Георгиевич Сафонов. Он человек достаточно известный, работает на большом заводе конструктором. Павел Георгиевич возвращался из санатория и, проезжая места, где когда-то родился и вырос, почувствовал непреодолимое желание побывать в родном городке. Он надеялся встретить друзей юности и свою первую любовь Веру. Но чем больше Павел Георгиевич бродил по городу, тем больше не узнавал его, да и город, будто не узнавал Сафонова. За годы разлуки оба сильно изменились. Уже в таком чужом городе Павел Георгиевич нашел знакомую улицу, там был дом Витьки Снегирева - когда-то лучшего друга Сафонова. Но самого Витьки наш герой так и не встретил. Дверь открыла незнакомая женщина. Она сказала, что Снегиревы не живут в этом доме после войны, все уехали. Не встретил Павел Георгиевич и Веру. Девушка погибла санитаркой на фронте. Что же, получается, опоздал Сафонов? Город забыл его, друзья разъехались, первой любви больше нет. Он хотел уже возвращаться в Москву, но случайно увидел в проеме улицы свою школу. А неподалеку от неё маленький домик своей бывшей учительницы Марии Петровны. Может всё-таки не опоздал?
Он сразу узнал её. Мария Петровна – учительница математики. Она тоже его узнала, пригласила в дом. Павел Георгиевич смущено повесил свой дорогой плащ рядом с её одиноким пальто. Они разговорились. Оказывается, одноклассники Сафонова тоже добились не малых успехов в жизни. Кто-то стал знаменитым журналистом, кто-то начальником завода. Только никто из ребят после окончания школы так и не навестил любимую учительницу. Разве что Коля Сибирцев, не покоривший больших высот, часто заходил к ней. Сафонов заметил на полке свою книгу "Конструкция самолетов", но он точно помнил, что не присылал её Марии Петровне. А еще он вспомнил, что не ответил на телеграмму два года назад, не придав ей значения среди прочих поздравительных писем. Мария Петровна была единственной в этом городе, кто не только помнил, но и с гордостью следил за всеми успехами Сафонова и успехами других своих учеников. Тогда в душе Павла Георгиевича возникло жгучее чувство стыда. Он стыдился себя, ведь забыл человека, который сделал главный вклад в его успешную карьеру. Стыдился своих одноклассников, которые не научились быть благодарными. Это чувство вины грызло его изнутри. Он простился с учительницей, а с ближайшей станции отправил ей телеграмму от имени всех ребят. Рассказ кончается словами этой телеграммы: «Простите нас». Автор прямо не говорит, простила ли Мария Петровна бывших учеников. Но мы точно понимаем, она простила. Она простила, когда только увидела Сафонова. Простила, когда узнала, как много её ученики добились. А значит, главную ошибку Павел Георгиевич всё же исправил.
Произведение Бондарева – очередное доказательство, что никогда не поздно исправлять свои ошибки. Пока человек жив, у него всегда есть шанс. Но всё-таки лучше внимательней относиться к жизни, и многих ошибок просто не совершать. Тогда и исправлять ничего не придется.