Чем усерднее вчитываемся мы в дошедшие до нас строки воспоминаний, тем более убеждаемся, что Лермонтов действительно был разным и непохожим — среди беспощадного к нему света и в кругу задушевных друзей, на людях и в одиночестве, в сражении и в петербургской гостиной, в момент поэтического вдохновения и на гусарской пирушке. Это можно сказать про каждого, но у Лермонтова грани характера были очерчены особенно резко, и мало кто возбуждал о себе столько разноречивых толков… Впрочем, есть книги, которые содержат самый достоверный лермонтовский портрет, самую глубокую и самую верную лермонтовскую характеристику. Это — его сочинения, в которых он отразился весь, каким был в действительности и каким хотел быть… Как всякий настоящий, а тем более великий поэт, Лермонтов исповедался в своей поэзии, и, перелистывая томики его сочинений, мы можем прочесть историю его души и понять его как поэта и человека. …Историю протекших веков и все лучшее, накопленное русской и европейской культурой, — поэзию, прозу, драматическую литературу, музыку, живопись, труды исторические и философские, — Лермонтов усваивал начиная с первого дня пребывания в Пансионе при Московском университете, а затем в годы студенчества. Приятелям запомнилась его любимая поза: облокотившись на одну руку, Лермонтов читает принесенную из дома книгу, и ничто не может ему помешать — ни разговоры, ни шум
Во славном городе Бузулуке На той чудной улице Кирова, Стоит-постаивает школа прекрасная, Школа № 1, школа любимая. В школе учатся девицы-красавицы, Добры молодцы с силой богатырскою, Учеников там видимо-невидимо, Классов множество великое. Самый лучший там класс седьмой, Прозывается седьмой с буквой "Б", Есть там 14 девиц красных И восемь молодцев прекрсных. Очень они умом могучи, Подвижны и иногда очень ревучи, Покушать всегда они были не против, Ведь о своем здоровье заботились.
Урок сидят - стулья скрипят, Второй сидят - животы бурчат, В глазах огонь голодный загорается, Учителя того огня опасаются. Вдруг как гром загремел среди неба ясного Наконец-то звонок - нет его прекраснее. Встрепенулись дети голодные, Побросали карандаши да ручки И помчались в харчевню школьную Утолять организму голодную. Бежит 7 Б - стены дрожат, Стекла трещат и земля трясется Встречные-поперечные в сторону отбегают, Нельзя остановить силушку страшную.
Налетели на еду, как вороны, В мгновенье ока съели весь обед, А потом наступила благодать, Сыты все, довольны, К новым подвигам готовы!
