ответ: надеюсь
Объяснение:Опиаты - наркотики, производимые из мака. Употребление опиатов приводит к таким последствиям, как риск заражения СПИДом и гепатитами В и С, сильное снижение иммунитета. Также снижении уровня интеллекта, заболевания костной и зубной тканей. Опиаты вызывают повреждение печени, сердца, задержку и угнетение дыхания, понижение температуры тела. При летальном исходе от передозировки непосредственной причиной смерти является нарушение дыхания.
Каннабиолами называют препараты из конопли. Употребление каннабиолов даже при небольших дозах может вызвать нарушения умственных и памяти. У курильщиков марихуаны в первую очередь приходят в негодность лёгкие, в большинстве случаев развивается рак легких. Серьёзно поражается печень, сердце, замедляется половое развитие и созревание, ослабевает внимание и сосредоточения. Человек становится апатичным, медленно соображающим, вялым. В большинстве случае потребление наркотиков из конопли провоцирует потребление других наркотиков, более тяжелых.
Амфетамины — группа психотропных препаратов, повышающих умственную и физическую работо Употребление амфетаминов приводит к таким последствиям, как риск заражения ВИЧ-инфекцией и гепатитами из-за использования общих шприцев, сильное снижение иммунитета. Сильные изменения психики и необратимые изменения головного мозга, а также поражение сердечно-сосудистой системы и всех внутренних органов. Наркоманы, употребляющие амфетамины, наиболее подвержены инфарктам и инсультам. Опасность передозировки с тяжелыми последствиями, вплоть до смерти.
Кокаин - наркотик, производимый из листьев растения коки. Болезненными последствиями употребления кокаина являются инфаркт миокарда, инсульт, психозы, потеря обоняния и вкуса, анорексия. Употребляющие его, страдают кровохарканьем, астмой, легочной недостаточностью, и другими болезнями дыхательной системы. Возможно бесплодие и импотенция, почечная недостаточность, внутренние кровотечения и эпилепсии. Регулярное употребление кокаина требует увеличения дозировки, усиливает интоксикацию организма, в лучшем случае, превращая здорового человека в инвалида. В худшем же случае, кокаиновая зависимость может привести к летальному исходу.
Это повесть-сказка об очень необычной школе, в которой учатся бурундучок Бурундуковый Боря, белка Цоки-Цоки, волчонок Устин Летящий В Облаках, тушканчик Кара-Кусек, муравьед Биби-Моки, ласка Фью Алый Язычок, горностай Снежая Королева, бобрёнок Сева Бобров и ёжик Иглосски.
А еще в меховом интернате есть самая настоящая учительница - девочка Люся, ученица четвертого класса, очень добрая и рассудительная.
Наступила осень, и огромный веселый дачный поселок на станции Интурист опустел в один день. Только семья Люси Брюкиной никак не могла уехать. Их грузовик задерживался. Папа и мама с удовольствием читали книжки, лежа на вещах, а Люся пошла побродить по пустым дачным переулкам.Около дачи номер восемь валялся совок.На даче номер пять висели трусики.На крайней пятнадцатой даче развевались огромные сиреневые трусищи.
И только одна вечно заколоченная дача у самого леса почему-то расколачивалась. Какой-то меховой пузатый гражданин, дымя трубкой, отдирал ломиком щиты от окон.Люся так и наполнилась любопытством, как парус ветром. Ее приподняло и понесло к этому дому.
Батюшки! Гражданин был барсук. Ростом повыше Люси. Важный и с повадками дворника из хорошей семьи.— Здравствуйте! — сказала девочка.— Здравствуйте! — ответил барсуковый гражданин.— Вы думаете — я дворник? Я — директор. А дворник я на полставки. У нас с персоналом трудности.Он отвлекся на Люсю. Тут большой щит, оставленный без присмотра, под своей тяжестью отлип от стены и полетел вниз.Сейчас прихлопнет директора!И точно — раздался треск и дворниковый директор, накрытый щитом, рухнул наземь.Люся почувствовала себя виноватой и бросилась поднимать его.— Ничего, ничего!.— говорил барсук.— Лишь бы щит был цел!Со щитом ничего не сделалось.
— А вы по объявлению пришли? Или просто так? — спросил директор.— По какому объявлению?— Вон по тому. Которое висит у входа.Люся вернулась ко входу на участок и прочла объявление на доске. Оно было такое:МЕХОВОМУ ИНТЕРНАТУ НУЖНА УЧИТЕЛЬНИЦА ХОРОШЕГО ПОВЕДЕНИЯ И ПИСЬМА. ПРИГЛАШАЮТСЯ ДЕВОЧКИ ИЗ ТРЕТЬЕГО-ЧЕТВЕРТОГО КЛАССОВ. ЗАНИМАТЬСЯ БУДУТ ПО ВОСКРЕСЕНЬЯМ. ОПЛАТА ХЕНДРИКАМИ, СКОЛЬКО ДОГОВОРИМСЯ.
— Это очень интересно! — сказала Люся строгим, взрослым тоном.— Но я хотела бы посмотреть учеников.— Сейчас я их вам покажу,— сказал барсуковый дворник.— Пройдемте в директорскую.Они вошли в небольшой щитовой домик, стоявший на этом же участке.Там на стене висела фотография класса. Фотография как фотография. Впереди ученики поменьше, сзади посолиднее и Но все они были звери. Меховые, ушастые и глазастые.