Визнач тему pубаї О. Хайяма. Які почуття викликає в тебе цей твір? Як жалко, що весна моя скінчилась І книга юності навік закрилась! Та пташечка, що молодістю зветься, Звідкіль вона взялась? Куди поділась?
Автор часто ставит героя в комическое положение (обжорство митрофана, драка с дядей, сцена экзамена) , смешны его слова “не хочу учиться, хочу жениться”. но сущность митрофанушки совсем не смешна: он грубый, невежественный, лицемерный приспособленец. не вызывает смеха его отношение к еремеевне, к учителям, наплевательское отношение к матери. он мгновенно готов к расправе над людьми. (его реплика “за людей приниматься! ” значит – чинить расправу над людьми) . страшно то, что растёт деспот, жестокий крепостник, похожий на своих родственников: на своего дядю скотинина – увлечением свиньями, на свою бесчеловечную мать – грубостью, жестокостью и невежеством. не случайно у него имя митрофан, что в переводе с греческого означает “подобный матери”. фонвизин показывает, что его таким сформировала среда, в которой он живёт.
Листопадничек ПРЫГОЛ В ЛЕСУ И В ДРУГОН УВИДЕЛ КРАСИВЫЙ ЦВЕТОК ОН ПОНЮХАЛ ЕГО И В ЛЮБИЛСЯ В ЭТОТ БЛАЖЕНЫЙ АРАМАТ. ОН НЮХАЛ И НУХАЛ ЕГО ЧТО СОВСЕМ ЗАБЫЛ ПРО ВРЕМЯ, КАК В ДРУГ ЕГО ПОЙМАЛИ ОХОТНИКИ И ПОТОЩИЛИ В ЛЕС. Листопадничек ТАК ПЕРЕПУГАЛСЯ ЧТО ЗАГОВОРИЛ С ОХОТНИКОМ: ОХОТНИК, ОХОТНИК НЕ УБЕВАЙ МЕНЯ, Я ТЕБЕ ЧУДО ПОКОЖУ.
"КАКОЕ ЧУДО?" СПРОСИЛ ОХОТНИК "ВОН СМОТРИ ЗА КУСТОМ ЦВЕТОК ВОЛШЕБНЫЙ ТЫ ЕГО ПОНЮХОЙ И ОТПУСТИ." ПОНУХАЛ ОХОТНИК ЦВЕТОК ТАК И ЗАБЫЛСЯ ЧТО ОН НА ОХОТЕ. СТЕХ ПОР Листопадничек БЫЛ ВНЕМАТЕЛЕН И НЕ ОТВЛИКАЛСЯ НА ЦВЕТЫ.
співчуття жаль жалоба