Согласны ли вы, что в стихотворении «Мне голос был» А. Ахматова выразила голос интеллигенции, сделавшей выбор и оставшейся с родной страной? [2] 3. Столько у любимой всегда!
У разлюбленной не бывает.
Какой приём использует А. Ахматова в этих строчках? Объясните цель использования данного приёма. [2]
4. Перечислите проблемы, о которых рассказывается в произведении «Реквием»(сколько сможете) [2]
5. Какие основные темы и мотивы концентрируются в «Посвящении» (Подтвердите текстом) [2]
Н.Некрасов "Славная осень"
Анализ стихотворения:
Главная тема-восхищение родной природы,воспевание красоты и безудержности красок родного края.
Основная мысль-показать красоту осени,очаровательного времени года.
Проблематика стихотворения-подготовка к основной части стихотворения "Железная дорога",пейзажное вступление к главным частям.
Идея стихотворения-показать всю прелесть природы,дать читателю оценить красоту и силу природы.
Главные герои-русская природа осенью.
Основа стихотворения: описание природы.
Художественные средства выразительности:
Анафора :повторение звуков,с целью передачи положительных эмоций.
Динамика стихотворения: глаголы усиливают динамику,действие показывает подчеркивает приподнятое энергичное настроение ,за счёт лирики.
Эпитеты:Славная осень! Здоровый, ядреный;моховые болота, и пни;дёд неокрепший ; речке студёной;Морозные ночи,Ясные, тихие дни;моховые болота,листья желты и свежи .Сравнения: Лёд, как тающий сахар;лес, как мягкая постель ;листья, как ковёр.
Метафора:Нет безобразья в природе.Быстро лечу я по рельсам чугунным-подготовка к предстоящем событиям.
Олицетворение:Воздух усталые силы бодрит,Листья поблекнуть не успели,
Антитеза: холодные ночах - погожие дни,противопоставление засыпания природы,наступления холодов свету солнца,теплу осени.
Размер стихотворения:трёхсложный дактиль(первый слог ударный, второй и третий безударные).16-ти строфное стихотворение.
Рифма:перекрёстная (1-3 ,2-4 строки рифмуются),мужская(ударение на последний слог)
так думаю норм