Алёша-это маленький мальчик,отданный родителями на обучение в интернат.Изначально,он положительный герой,но как и все герои,имеющий свои недостатки.Алёша Чернушку от поварихи-это говорит о его характере,ради курицы,он жертвует последние деньги.Добрый и бескорыстный мальчик получил волшебное зёрнышко от Чернушки,в благодарность за вот тогда и начались неприятности у Алёши.Он перестал учить уроки,стал баловаться и не слушать учителей,а это привело к наказанию и предательству Чернушки и подземных жителей.Но главное,что Алёша осознал свою ошибку,ему было мучительно стыдно за предательство и свою глупость.Алёша положительный герой,он получил урок в жизни и научился не нарушать данное слово,не предавать друзей.В начале он был просто послушным и прилежным учеником,а в конце он завоевал уважение учителей и одноклассников,став примером для товарищей.
1) Листок-странник оторвался от родного дуба, полетел в степь, засох, пожелтел, докатился до Чёрного моря, там он повстречал молоденькую чинару, попросил у неё покрова, но она ему отказала. Этот рассказ не только лишь о листке, да и о людях — о потерянном лермонтовском поколении. Эпитеты (жестокою, гонимый, тоскою глубокой, бедный, суровой, пылен, жёлт, холодное) и олицетворения (прижался, молит, до срока созрел, ношуся один сделать стихотворение таким грустным. 2) листок - бедный странник, ищущий приюта, а чинара - гордая, неприступная, возможно, слегка эгоистичная. ей чужд невзрачный, скитающийся по свету, листок. 3) У этого листка нет будущего.Это объясняют строчки: Я бедный листочек дубовый, До срока созрел я и вырос в отчизне суровой. Один и без цели по свету ношуся давно я, Засох я без тени, увял я без сна и покоя. Прими же пришельца меж листьев твоих изумрудных. Немало я знаю рассказов мудренных и чудных 4) Я сочувствую листику, потому что он созрел раньше всех и ему предстояло увянуть не по сроку. Листочек обратился за к чинаре, но та отвергла его, оставив лист умирать
