Митрофан, сын г-жи Простаковой, имеет очень плохое воспитание и образование. Он лентяй и невежда, который от жизни хочет лишь развлечений. Г-жа Простакова считала, что образование никому не нужно. Митрофан повторяет принципы своей матери, которая не умеет даже читать. Молодой дворянин учится только из-за того, что так принято в обществе. Его обучают нанятые люди, но у учителей обучение Митрофана не является чем-то важным. Простакова не угодила Стародуму, т.к. взгляды Стародума относительно образования и воспитания полностью противоположны взглядам Простаковой. Он считает, что человека нужно воспитывать в соответствие с честью и достоинством. Правдин в произведении оправдывает свою говорящую фамилию. В комедии чиновник выступает ревизором, олицетворяя букву закона, высшую справедливость и строгость в решениях, — он наказывает виновных, забирая у Простаковых деревню, выясняет, кто из учителей служил честно, а кто только обманывал Простакову. Мужчина решает и судьбу Митрофана, забирая к себе на службу.
Печорин сразу рассекретил характер Грушницкого, он понял, что он не тот, за кого себя выдает. По-моему в тексте даже упоминается, что они строили из себя товарищей и друзей, но такими не являлись. Позже у Печорина грубо говоря появился спортивный интерес, он стал ухлестывать за Мери, дабы разозлить Грушницкого. Мне кажется он даже в глубине души не хотел такого жениха Мери, а она уже начала на него западать. Так же, они просто противоположные характеры, Печорин-честный, справедливый, смелый, ну а Грушницкий-трус, подлый, врун, много разговаривает, но не подкрепляет разговоры делом.В общем произошел конфликт из-за абсолютной разницы в характере, и то что Печорин хотел подловить Грушницкого на его подлостях и рассказать об этом всем. А и еще, Грушницкому Мери нужна была только для того, чтобы пройти в свет, в нужные дома, Печорин все это просек и хотел пресечь его нечестность.