Мне очень понравился персонаж по кличке Мамочка, потому что в конце книги он проявил храбрость и одного из своих «врагов» – пионера.
А герой Пантелеев запомнился мне тем, что он молчаливый, скромный и мечтательный. Пантелеев отличался от всех ребят, потому что остальные были страшные бузовики.
Среди эпизодов, которые меня особенно поразили, – спокойствие директора школы в тот момент, когда его хотели застрелить. Воспитанники четвертого отделения напились и начали слушать музыку, но им мешало громкое пение Викниксора в его кабинете. Ребята хотели его застрелить, и Япончик, у которого в руках был пистолет, вошел в кабинет директора. Но не и минуты, как Викниксор за шкирку выкинул его за дверь.
Жил на земле один хвастунишка. он часто хвастался и поэтому его все не любили. один раз заяц похвастался другим животным что он как то раз победил тигра одной левой лапой! и вдруг во время рассказа, когда он уже почти убедил всех что он победил тигра, комочек снега упал с ветки. зайц закричал от страха и тогда все поняли что он хвастунишка. и еще больше перестали ему верить.однажды этот самый хвастунишка увидел волка и побежал рассказать другим зайцам. ему поверили и все ушли а хвастунишка сказал что справится с волком, но как и следовало ожидать он стал обедом волка.
Татарская письменность — письменностьтатарского языка. в разное время использовались разные системы письма: арабское письмо — до 1927 года; немногочисленные татары китаяпользуются арабским письмом по настоящее время латиница — в 1927—1939 годах; предпринимались попытки возрождения латиницы на рубеже xx и xxi веков; татары турции, финляндии, чехии,польши, сша и австралии используют татарскую латиницу в настоящее время[1] кириллица — с 1939 года по настоящее время; крещёные татары пользовались кириллицей с xix века
Мне очень понравился персонаж по кличке Мамочка, потому что в конце книги он проявил храбрость и одного из своих «врагов» – пионера.
А герой Пантелеев запомнился мне тем, что он молчаливый, скромный и мечтательный. Пантелеев отличался от всех ребят, потому что остальные были страшные бузовики.
Среди эпизодов, которые меня особенно поразили, – спокойствие директора школы в тот момент, когда его хотели застрелить. Воспитанники четвертого отделения напились и начали слушать музыку, но им мешало громкое пение Викниксора в его кабинете. Ребята хотели его застрелить, и Япончик, у которого в руках был пистолет, вошел в кабинет директора. Но не и минуты, как Викниксор за шкирку выкинул его за дверь.
Объяснение: