1. Определите, какие черты характера относятся к образу Ромео
А. Требовательность, грубость, рациональность
Б. Трусость, глупость, злопамятность
В. Решительность, дерзость, искренность
Г. Грубость, страстность, лицемерие [1]
2. Соотнеси автора и строчки из его стихотворения
1. А.А. Фет А) Так, весь обвеян дуновеньем
Тех лет душевной полноты,
С давно забытым упоеньем
Смотрю на милые черты…
2. Н.А.Некрасов Б) В часы одинокие ночи
Люблю я, усталый, прилечь –
Я вижу печальные очи,
Я слышу веселую речь.
3. Ф.И. Тютчев В) Говори же, когда ты сердита,
Все, что душу волнует и мучит!
Будем, друг мой, сердиться открыто:
Легче мир - и скорее наскучит.
4. А.К.Толстой Г) Рассказать, что отовсюду
На меня весельем веет,
Что не знаю сам, что буду
Петь – но только песня зреет
[1]
Задание: аргументированно ответьте на вопрос.
3. Какие сюжетные линии и вставные эпизоды можно выделить в произведении А.С. Пушкина «Капитанская дочка»? [4]
[6]
Анализ и интерпретация
Задание: аргументированно ответьте на вопросы.
4. Дайте характеристику Петру Гринёву (основные черты, авторское отношение к герою, использование цитат). [3]
5. Определите тему, идею, жанр произведения У. Шекспира «Ромео и Джульетта». Аргументируйте, опираясь на содержание произведения. [3]
6. Определите основную мысль произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка», аргументируйте ее при цитат. [2]
7. Напишите письмо Пугачёву, герою произведения «Капитанская дочка», выразив своё отношение к герою и его поступкам, используя изобразительные средства. Объём 50-70 слов. [2]
8. Определите роль кольцевой композиции в стихотворении А.С. Пушкин «Я помню чудное мгновенье… ». [2]
[12]
Оценка и сравнительный анализ
Задание: напишите эссе на одну из предложенных тем. Объём письменной работы 130-160 слов. Выразите своё отношение к прочитанному, используйте изобразительные средства.
1. Сопоставьте трагедию У. Шекспира «Ромео и Джульетта» с ее экранизацией или постановкой.
2. Сопоставьте систему образов, созданных А.С. Пушкиным в произведении «Капитанская дочка», с одноименными героями фильма «Русский бунт»
3. Раскрытие темы «Любовь и честь» в изученных произведениях данного раздела.
С самой глубокой древности мы, люди, приручали диких животных, с давних времён рядом с человеком жили кошки и собаки. Так было много столетий тому назад, когда человек воспринимал себя как часть природы. Сегодня условия нашей жизни сильно изменились, но, несмотря на все достижения науки и техники, животные по-прежнему нужны нам.И дело даже не в том, что заменить великолепное обоняние собаки не сможет ни одно современное изобретение. Просто братья наши меньшие всё ещё остаются лучшими друзьями человека, его верными спутниками.Домашние питомцы появляются в квартирах людей просто для того, чтобы внести в человеческое жильё немного радости. Чаще всего горожане заводят собак или кошек. Эти милые животные настолько сильно привязываются к своему хозяину, что их верность и любовь порой становятся примером для людей. Правда, подражать в этом братьям нашим меньшим мы не всегда спешим. И даже, наоборот, за верность и искреннюю любовь платим своим домашним питомцам жестоким предательством. Такие случаи не редкость.Многие хозяева заводят котёнка или щенка по ребёнка или просто из скуки. Делают они это, не задумываясь, что содержать подросшего питомца будет довольно хлопотно. Столкнувшись с проблемами, хозяева решают просто-напросто избавиться от животного. Они вывозят собаку или кошку в лес за черту города или выбрасывают их прямо на городскую улицу. Голодные, тощие, больные и измученные бездомные животные – привычное дополнение уличного пейзажа в любом городе.Те, кто хоть когда-нибудь смотрел в глаза бездомной собаке, хорошо знают, какие они добрые, умные и печальные. Псы будто понимают, что страдают безвинно, но покорно принимают свою судьбу, потому что так решил их хозяин. Тот самый, который приручил их маленькими щенками ради развлечения.