1.Напиши письмо герою любого из изученных произведения- «Ромео и Джульетта» выражая отношение к герою, его поступкам, используя изобразительные средства.
"Севастопольские рассказы" Толстого - это не подробное описание военных действий в период Крымской войны, это зарисовки отдельных картин и эпизодов с участием простых людей, простых солдат, матросов и сестер милосердия, их повседневная жизнь со своими маленькими радостями и большими несчастьями. Он описывает умело, в свойственной ему манере детально рассматривать происходящее. Чего стоит одно только описание ребенка, собирающего полевые цветы среди трупов и затронувшего ножкой вытянутую руку безголового мертвого солдата. Картина встает перед глазами, и ты просто холодеешь от испытанного ужаса. Другая ситуация: девочке, наблюдающей за взрывами бомбы кажется, что это катятся звезды, а ее мама, наблюдая эту же картину, видит боль и разгромленный дом. Автор идет дальше и описывает радость Михайлова, получившего письмо из дома, а потом вызвавшегося идти в бой вместо заболевшего поручика, автор рассказывает нам о человеке, который стыдится того, что его не ранили и будто чувствует себя виноватым за это перед своими товарищами. Толстой описывает нам чувства солдат, которые счастливы, что после очередного боя они выжили, не убиты и не ранены, но на следующий день опять идут в бой, выполняя свой долг, защищают свою землю. Автор сам принимал участие в этой войне и, рассказывая о ней, испытывает чувство гордости за свой народ и его самоотверженность. Таковы "Севастопольские рассказы", прочитайте, не и вы испытаете это чувство вместе с автором и его героями.
Мальчик жил у родственницы. Время было послевоенное. Учился в районном центре, потому что в его деревне не было школы. Время от времени мать привозила ему ЗАПЯТАЯ что могла из еды, в основном ЗАПЯТАЯ немного картофеля, но и то часть продуктов воровал сын родственницы. Здоровье у мальчика было неважное ЗАПЯТАЯ и ему посоветовал врач пить молоко. Но ЗАПЯТАЯ чтобы купить молоко ЗАПЯТАЯ нужны деньги. Он научился лучше всех играть на деньги (игра-биткой: нужно выбить сложенные стопкой монеты или потом перевернуть ударом битки монетку и тогда ее можно забрать) За то ЗАПЯТАЯ что он постоянно выигрывал ЗАПЯТАЯ его начали избивать мальчишки. Об этом всем узнала его учительница французского. Сначала она хотела ему, прислав посылку, но положила в посылку яблоки ЗАПИСКА а их в деревне не было ЗАПИСКА и он догадался ЗАПИСКА что посылка не от матери. Горд был и вернул посылку. Тогда она предложила ему поиграть на деньги и стала проигрывать ему те деньги что нужны ему были на молоко. Однажды их застал за эти занятием директор школы. Учительницу уволили. Рассказ прекрасный и пересказывать его своими словами-только калечить.
Автор сам принимал участие в этой войне и, рассказывая о ней, испытывает чувство гордости за свой народ и его самоотверженность.
Таковы "Севастопольские рассказы", прочитайте, не и вы испытаете это чувство вместе с автором и его героями.