Выполните по образцу анализ лирического стихотворения "Осень" стихотворения БАЛЬМОНТА. План анализа лирического произведения (5-7 классы).
1. Тема стихотворения: пейзаж, любовная лирика, философская лирика,
социальная лирика (О чем текст?)
2. Сюжет: основные образы, события, чувства, настроения лирического героя
(героев).
3. Композиция: строфа, рифма, размер; смысловые части.
4. Средства выразительности языка: фонетический, лексический, морфологический, синтаксический (эпитет, метафора, сравнение,
олицетворение, гипербола, противопоставление, инверсия, аллитерация,
ассонанс, анафора, эпифора, синонимы, антонимы, бессозие, безглагольность,
риторические вопросы и восклицания, однородные члены предложения, знаки
завершения предложения, монолог, диалог…).
5. Жанр: лирическое стихотворение, , послание, басня, стихотворение в
прозе, поэма, ода, малые фольклорные жанры (песни, частушки), эпиграмма.
6. Идея (Что хотел сказать автор? К чему призывает автор? Что волнует автора?О чем заставляет задуматься стихотворение? Какие мысли и чувства вызвало у
меня это произведение?)
Если в работе нет связности изложения и композиционной стройности,
отсутствуют пункты 4 и 6, то такая работа оценивается оценкой «3»
(удовлетворительно).
1) дата написания и публикация.
стихотворение «зимнее утро» было написано а.с. пушкиным 3 ноября 1829 года во время ссылки в селе михайловском. тогда жизнь поэта была наполнена одиночеством, скукой и печалью. однако именно в эти годы александра сергеевича настигло вдохновение.
2) художественный метод.
это произведение принадлежит к течению романтизм.
3) выбор жанра традиции.
данное стихотворение можно отнести к жанру пейзажная лирика.
4) основная тема.
ведущей темой является непосредственно тема зимнего утра, тема красоты природы зимой.
5) смысл названия.
заглавие стихотворения звучит поэтично. только вслушайтесь, «зимнее утро»! перед глазами сразу встает природа в белом зимнем убранстве. таким образом, название выражает содержание произведения в целом.
6) лирический сюжет и его движение.
сюжет лирического произведения ослабленный. в основе стихотворения лежит созерцание природы, ставшее импульсом к лирическому переживанию.