Це я, блохер Михайло
Объяснение:
Choose the appropriate words to complete the sentences and write them out.
(The hungry/Hungry) should be helped, at least they should be fed.
(The rich/Rich) are getting richer.
(Poor/The poor) Uncle Henry! He is sure to lose his job.
He is sixty but he feels absolutely (the young/young).
I don't think Jack is (old/the old) enough to understand such things.
It is not politically correct to use such words as (old/the old) and elderly to characterize senior citizens.
Little Johnny is (the deaf/deaf) in one ear.
Colin was (the deaf/deaf) and (the dumb/dumb) from birth.
There are some special schools in the area for (the deaf /deaf) and {the dumb/dumb).
The government has helped (the rich/rich) but done nothing to improve the condition of (the poor/poor).
На примере судьбы Мастера Булгаков в своем романе помещает важнейшие для него мысли, суждения и размышления о месте художника, творческой личности в обществе, в мире, о его взаимоотношениях с властью и своей совестью. Булгаков приходит к выводу о том, что художник не должен лгать ни себе, ни другим людям. Художник, который лжет, не в ладу со своей совестью, теряет всякое право на творчество.
В связи с этим фигура Мастера в романе неоднозначна: он остается внутренне верен себе, но в то же время у него нет сил творить на земле, лживо соглашаясь или настойчиво сопротивляясь существующей общественной морали, его творчество лишено компромиссов, поэтому он “не заслужил света, но заслужил покой”. И именно Воланд и его свита восстанавливают справедливость по отношению к Мастеру, делая его рукописи “негорящими”, что означает, по мысли самого Булгакова, что только истинное творчество бессмертно!
Маргарита яв-ся у Булгакова воплощением великих и бессмертных человеческих чув-в: беззаветной и самоотверженной любви, милосердия и верности.
Она, блудница, прощена, потому что чувственна страсть не была главной в отношениях ее и Мастера.