М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Pmogi111
Pmogi111
13.07.2022 12:15 •  Литература

Сочинение на тему "будущее - в руках школьного учителя" : ) не обязательно сочинение, а можно просто ваши мысли по этому поводу: )

👇
Ответ:
Liza111333
Liza111333
13.07.2022

По-тому как учитель доносит до нас свои знания и как мы ими пользуемся и вправду зависит многое. Часто бывает так,что человек в суете будней не задумывается о важных вещах.Чтобы работать учителем,нужно уметь интересно доносить свои мысли о  изучаемом предмете. С детсва у нас закладывается основное и  чем дальше,тем все больше зависит поведение,тяга к знаниям и стремление к лучшему

4,4(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ИваПоля
ИваПоля
13.07.2022
1. Тема - в стихотворении описывается летний месяц июль, как живое существо, которое может  пошалить. 
2. Поэт передаёт нам, читателям, свое отношение к этому летнему месяцу, который сует свой нос во все дела, во все уголки в доме. Вначале Пастернак пытается нас заинтересовать своим постояльцем, который поселился в доме на чердаке.  И ему это удаётся, когда он пишет, что "в доме бродит домовой", который может и скатерть со стола сорвать, и бесцеремонно вбегать в вихре сквозняка. И когда эта цель достигнута, поэт срывает секретную завесу со своего постояльца и говорит о том, что у них снял дом "июль с грозой, июльский воздух".
3. С темой и настроением стихотворения тесно связан и его мотив. 
В тексте все находится в развитии, или в динамике. Июль, поселившийся в доме поэта, всех начинает не раздражать, а наоборот, радовать. Ведь это самый замечательный месяц лета, несущий тепло, запах разнотравья, легкого ветерка.
4. Лирических героев в этом стихотворении два: автор и июль- "степной нечёсаный растрепа".
5. Для создания образов лирических героев Пастернах использует различные изобразительно-выразительные средства языка, но главное, конечно, олицетворение.  Июль - это и "баловник-невежа", который в дом вбегает в вихре сквозняка, и "дачник-отпускник", занявший весь этаж. А сравнение дополняет этот образ, ведь он танцует с занавеской, как с танцоршей. Поэт сравнивает его со степным нечёсаным растрёпой, который позволяет себе всякие озорные выходки. А автор, как лирический герой, отходит на второй план. Он вскоре начинает относится к своему постояльцу с явной симпатией, хотя немного и с иронией.
6. Стихотворение написано четырехстопным ямбом, рифма использована перекрестная (АВАВ).
7. Мне нравится этот весельчак, пропахший липой, травой и укропом.  И хочется отложить в сторону все свои дела и  составить компанию июльскому ветерку-шалуну в его проделках.
4,4(20 оценок)
Ответ:
захар189
захар189
13.07.2022
Писатель высмеивает гос.устройство и нравы современной ему дворянской Англии. Многое, направленное против буржуазии и дворянства старой Англии, имеют сатирическое значение. Всё это существовало не только в Англии, конечно, поэтому такая сатира имела более широкое значение.

Несмотря на ситуации, в которых оказывался Гулливер, он не терял хладнокровия и рассудительности.

Самое главное в книге: ненависть к тунеядцам всех рангов, уважение к честным труженикам.

(Жанр: сатира)

Где-то могу ошибаться... :)
4,5(38 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ