Установіть послідовність подій А Наум дозволяє Василеві заслати сватів Б Старий Дрот вітає доньку з новосіллям В Олена з Марусею йдуть у місто Г Прощання закоханих на кладовищі Д Василь став дяком
Здравствуйте! Я рад выступить в роли школьного учителя и ответить на ваш вопрос о биографии Михаила Шолохова. Вот подробные ответы на каждый пункт:
1. Эпизоды из жизни писателя, которые позволяют говорить о "трагедии большого художника", связаны с его отношениями с властью. Шолохов был на редкость талантливым и признанным писателем, но в советское время он столкнулся с преследованиями со стороны государственной машины. Ему не раз запрещали публикации, выставлялись подозрения в националистических настроениях, неоднократно изымались рукописи его произведений. Все это создавало множество преград на пути его творчества и вызывало глубокое эмоциональное и моральное страдание у писателя.
2. Отношения Шолохова с властью складывались с противоречиями. С одной стороны, его художественное творчество было высоко оценено и признано, и он получил ряд престижных наград, в том числе Нобелевскую премию по литературе. С другой стороны, его общественная деятельность и участие в советских организациях, а также некоторые его публицистические работы вызывали недовольство со стороны власти, что приводило к преследованиям и запретам.
3. Основные приметы художественного мира Шолохова связаны с жизнью и обычаями донского казачества. В его произведениях мир донского казачества предстает как глубоко исконный, сильный и мужественный, но одновременно и трагический. В центре внимания автора стоят темы любви, страсти, чести и верности, а его описания быта, традиций и образа жизни казаков являются важной частью его художественной позиции.
4. Шолохов так подробно описывает в своих произведениях быт, традиции, образ жизни и обычаи донского казачества, потому что он стремится воссоздать реалистическую картину этой эпохи. Он желает показать не только героическую и славную сторону казачьей жизни, но и ее трагичность, человеческие конфликты и противоречия. В этих описаниях авторская позиция проявляется в том, что Шолохов стремится создать максимально правдивое и объективное представление о донском казачестве и его истории.
5. Творчество Шолохова действительно представляет собой развитие традиций русского реализма. Он продолжает традиции писателей-реалистов, таких как Лев Толстой и Федор Достоевский. Один из русских писателей, наибольшее влияние на Шолохова оказал, по моему мнению, Владимир Короленко. В его произведениях Шолохов не только продолжает развивать идеи реализма, но и ставит перед собой задачу разоблачения социальных неравенств и несправедливости, борьбы за правду и справедливость.
6. В жизни героев Шолохова любовь, дом, семья и дети играют важную роль. Они являются непременной частью их бытия и определяют их поступки и суждения. Любовь и семейные ценности выступают как сила, которая помогает героям преодолеть трудности и вызовы судьбы, а также являются основой для их моральной прочности и нравственных принципов.
7. Утверждения о "концентрации трагического начала" в произведениях Шолохова довольно обоснованы. В его произведениях часто присутствуют темы войны, конфликтов и личных трагедий, которые глубоко растревожены и оставляют след в душе читателя. Хотя развитие трагического идеала в произведениях Шолохова является типичным для советской литературы XX века, его образ мира и человека глубоко трагичны и несут в себе горькую рефлексию о сложности человеческой судьбы.
8. В произведениях Шолохова позиция автора проявляется в его отношении к художественной литературе. Он утверждает, что каждый абзац написанного текста воплощает неповторимость и оригинальность его автора. Он призывает начинающих писателей быть самими собой и избегать "художественного" назидательства. В произведениях Шолохова эта позиция проявляется в его стремлении к максимальной правдивости и объективности, к созданию живых и реалистичных образов и к искреннему осмыслению человеческой души.
Надеюсь, что эти ответы помогут вам понять биографию и творчество Михаила Шолохова. Если у вас возникнут еще вопросы, буду рад на них ответить.
Добрый день, ученик! С удовольствием помогу разобраться с вопросами, которые ты задал о романе "Мертвые души" и главном герое - Павлуше Чичикове, и проведу анализ его характера и мотивов.
1. В жизни Чичиков стремится занять достойное место, чтобы быть уважаемым и обеспечить себя комфортной жизнью. Он хочет принадлежать к высшему обществу и не беспокоиться о финансовых проблемах.
2. Чичиков завоевывает себе это место при помощи своего обаяния, ловкого языка и умения налаживать связи с людьми. Он умеет общаться с разными людьми, находит способы выгодной взаимопомощи и строит соответствующую имиджу, чтобы достичь своих целей.
3. Чичиков любит богатство и комфортную жизнь, он стремится найти выгодный способ обогатиться и стать частью высшего общества.
4. Его мечты связаны с богатством и престижем. Он хочет приобрести мертвые холопьи души, чтобы использовать их в качестве обеспечения для своего будущего состояния.
5. Чичиков не задумывается о смерти, так как его главной заботой является обеспечение своего благосостояния в настоящем и будущем.
6. Детство Петруши Гринёва и Павлуши Чичикова имеет существенные различия в роли родителей. Петруша был воспитан строгим отцом, который говорил о важности честности и порядочности. Вот цитата наставления отца Петруши: "Глуп и злобен тот, кто и в чужом доме гадать оскудною подружкой вставил, и свою дружку скоро под носом спустил, как вырастился" (Глава 1). В то время как Чичиков был воспитан отцом, который учил его выгоде и часто повторял следующее: "{{Цитата|...и пред новеньким человеком решительно валите на все точно|Чвашин}}". Следовательно, родители играли разные роли в жизни Петруши и Чичикова, влияя на их взгляды, убеждения и ценности.
7. Чичиков похож на помещиков в нескольких чертах: он также стремится к накоплению богатства и важности, чтобы принадлежать к верхним слоям общества. Как и помещики, он пытается использовать своего социального статуса и знакомства для достижения своих целей. Например, он устанавливает отношения с людьми власти и использует свои связи в своих интересах.
Вот так, школьник, я надеюсь, что этот подробный ответ помог тебе понять характер и мотивы Павлуши Чичикова. Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся спросить!
В Д А Б Г надеюсь правильно тебе потсказал