Проверочная работа по т.1, ч.1 романа «Война и мир» Посмотрите гл. 1-5 ч.1, т.1 романа, составившие сценический эпизод «Салон
А.П.Шерер». В нем перед читателем предстает картина жизни петербургской знати в
начале 19 века.
1
Эпизод начинается с диалога, который вообще занимает в романе очень большое
место.
«Для Толстого реплика – это еще сырой материал; только объясняющее автором
сопровождение оформляет ее смысл, часто изменяет этот смысл, переключая
реплику в другой, скрытый контекст».
Прочитайте диалог А.П.Шерер и князя Василия без авторских ремарок. Как изменится
его содержание? Объясните роль ремарок.
2
В чем смысл сравнения салона А.П.Шерер с прядильной мастерской (гл.2).
Какими словами вы определили общение хозяйки и ее гостей? Можно ли по них сказать:
«они все разные и все одинаковые»? Почему?
3
Прочитайте портретную характеристику Ипполита Курагина (гл.3).
Как заметил один из исследователей, «его кретинизм в романе не случаен». Как вы
думаете почему? В чем смысл поразительного сходства Ипполита и Элен?
4
В чем выделялись среди гостей салона Пьер и Андрей Болконский?
Можно ли сказать, что речь Пьера в защиту Наполеона, отчасти поддержанная
Болконским, создает в салоне А.П.Шерер ситуацию «горя от ума»?
5
Эпизод «Салон А.П.Шерер» «сцеплен» (употребляя слово самого Толстого,
обозначающее внутреннюю связь отдельных картин) с описанием (гл.6)
развлечений петербургской «золотой» молодежи.
Её «совместное буйство» - «салонная чопорность навыворот». Согласны ли вы с этой
оценкой?
6
Эпизод «Салон А.П.Шерер» сцеплен по контрасту (характерный композиционный
прием в романе) с эпизодом «Именины у Ростовых» (гл. 14-17, ч.1, т.1).
В чем противопоставлены молодые Ростовы петербургской «золотой» молодежи?
Справедливо ли мнение, что детскость присуща всей семье Ростовых? В чем она
проявляется в эпизоде именин? Как оценивает это качество человека автор?
7
И эпизод «Салон А.П.Шерер», и эпизод «Именины у Ростовых» в свою очередь
сцеплены с главами, рисующими семейное гнездо Болконских (гл.22-25).
Попробуйте сами установить внутреннюю связь этих эпизодов. В чем атмосфера и
взаимопонимание людей в Лысых Горах противопоставлены изображению их в салоне
Шерер, а в чем – в доме Ростовых?
ответ:Мальчик Петя по пути в Немухино встречает девочку, на дворе зима, а она в легком ситцевом и Петя боится, что она растает. Они отправились к Трубочному мастеру, который сказал им обратится в Институт Вечного Льда. Там их встречает Директор, бывший Дед Мороз, который дает девочке имя Настя и помещает ее в холодильник.
В Институте Настеньку постоянно изучают ученые, а Петя каждый день навещает ее, но однажды она сбежала и об этом Петя узнает по радио.
Настя поселилась у пекаря, пока Петя со своим дядей ее ищут. На поиски они потратили всю зиму и наступила весна, а снегурочки, как известно, весной тают.
Дядя случайно находит Настю у пекаря и они отправляются в Министерство Вьюг и Метелей, где говорят о том, что Настя теперь обыкновенная девочка, а не снегурочка.
Объяснение: