простая и «естественная» жизнь, протекающая в гармонии с природой, всегда понималась лермонтовым как наиболее правильный способ существования. такой виделась ему жизнь кавказских горцев, которых он идеализировал. такая жизнь находится в согласии с внутренними инстинктами человека, которые ему от рождения. именно поэтому мцыри, воспитанный в стенах монастыря, внутренне стремится вырваться из него и прибежать на родину, которой никогда в глаза не видел. попросту говоря, стремление к побегу подсказало ему сердце.
монастырь в поэме символизирует враждебность, противодействие природным стихиям. это окружающая действительность, которая устроена «неправильно». любопытно, что монастырь, по идее, должен быть «божьей обителью», однако в действительности он далёк от «божественных» законов – по крайней мере в том понимании, которое им придавали романтики.
в заключительной части поэмы мцыри исповедуется единственному человеку в монастыре – престарелому чернецу. почему? потому что тот видел свободу и жил ею, лишь под конец жизни удалившись в обитель. лишь этот старый монах способен понять мцыри и не осудить его. предсмертная исповедь – это, как-никак, получение благословения на «переход в мир иной»; обычные монахи не дали бы такое благословение самоубийце, но его способен дать чернец, понимающий внутренний мир и душевные муки героя. мцыри хотел полнокровной жизни, как и любой юноша, но вместо этого он рано постарел, будучи насильственно заключён в монастырь.
глубинный смысл поэмы, по-видимому, заключается в том, что лермонтов не принимал российскую экспансию на кавказе. в ходе этого процесса «неестественный» цивилизованный мир вторгался в мир свободы, простоты и благородной дикости, навязывая свои порядки и уничтожая природную гармонию.
ответ:
эта повесть является самым известным произведением а. с. пушкина в прозе. считается, что идея создания романа появилась у многих писателей девятнадцатого века под влиянием в. скотта.
пушкин написал свою повесть не на пустом месте, а на основе реальных событий восемнадцатого века в россии – войны правительственных войск с е. пугачевым. автор с позволения царя имел доступ к архивам, ездил по уралу в поисках живых свидетелей тех событий. пушкин был человеком независимым и честным, поэтому он не смог написать книгу, где люди однозначно делились бы на плохих и хороших. видимо, живое общение со стариками, ровесниками его героев, ему составить реальный образ е. пугачева, который был не просто бунтовщиком, а, как минимум, крайне незаурядным человеком - сильным, умным, умеющим ладить с людьми, по-своему справедливым и порядочным. пугачев предстает перед нами как простой человек, с которым можно наладить отношения, с которым можно дружить. он не выглядит сказочным злодеем или недоступным полководцем.
и екатерина ii также показана в быту, а не на парадном приеме. она – не небожительница, не императрица, а женщина, способная внимательно выслушать собеседника, сочувствовать чужому горю, судить справедливо.
главные герои этого повести – молодые люди, которых сначала мы видим как юных людей, не успевших себя проявить и поэтому кажущихся слишком простыми и наивными. но они были правильно воспитаны, родители примером всей своей праведной жизни привили им четкие представления о добре и зле, о правде, об ответственности. поэтому мы не удивляемся, когда, оказавшись в жизни перед трудным выбором, они принимают верные решения, за которые могут себя уважать. и читатель тоже не остается равнодушным. ведь в жизни каждого из нас могут встретиться серьезные препятствия, преодолевая которые важно оставаться человеком.
объяснение: