М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
haiskkd
haiskkd
14.09.2022 06:25 •  Литература

План урока литературы № 3 Тема: Путешествие Герды в поисках брата 1. Прочитай третью и четвертую историю сказки.
2. ответь на вопросы
1) Как Герда попала в сад старушки?
2)Чем была занята девочка в волшебном саду? Почему она не вспомнила о Kae?
3) Почему именно герде вспомнить брате?
4)Что Герде преодолеть чары старушки волшебницы, у которой ей хорошо жилось, от которой она все равно ушла холодной осень
5) Как ворони его невеста Герде?
6) Как приняли Герду принцесса с принцем?
7)Какие сны видели обитатели замка?
H)Почему Герда продолжила свои поиски, хотя в замке она могла да поживать при кеваючи"7 Как это её характеризует​

👇
Ответ:
ераврлга
ераврлга
14.09.2022

1)Старушка сама привела Герду в свой сад.

Старушке настолько понравилась девочка, которая ищет своего брата, что захотела во что бы то ни стало оставить её у себя.

У этой старушки был сад с разными красивыми цветами. Цветов в саду было видимо-невидимо, но не было роз. Точнее розы сначала были, но когда она услышала историю Герды и Кая, старушка решила спрятать розы под землю, чтобы Герда ни за что не вспомнила своего брата и не ушла от неё. Так и получилось, что Герда забыла Кая, но на время.

2)Девочка не вспомнила Кая потому, что старушка убрала под землю розы под которыми сидели Кай и Герда. Герда гуляла по саду рассматривала и нюхала различные цветы.

3)И поэтому она спрятала в своем саду все розы, чтобы Герда не вспомнила о Кае. Но у старушки была соломенная шляпа, расписанная цветами, вот на ней-то Герда и увидела розу, и вспомнила о Кае.

4)Она очень любила Кая - и желание его было чистое и очень сильное.

5)Ворон и его невеста провели Герду через подземный ход во дворец,чтобы девочка могла увидеть своего названого братца Кая.

6)Принц и принцесса оказались очень добрыми и гостеприимными. Сначала принц уступил Герде свою постель. Потом ей дали красивую одежду и разрешили жить во дворце, сколько захочет. А когда девочка немного погостила и решила продолжать свой путь, ее снабдили теплой одеждой (была там и муфточка, которая так понравилась потом маленькой разбойнице) и обувью. А еще Герду ждала золотая карета с запасом разных вкусностей на дорогу. Кроме кучера, девочку сопровождали слуги и форейторы.

Радушные хозяева дворца сами проводили Герду.

7)Лошади с развевающимися гривами и тонкими ногами, охотники, дамы и кавалеры верхами. - Это сны! - сказала ручная ворона. - Они являются сюда, чтобы мысли высоких особ унеслись на охоту.

Сны опять прилетели в спальню, но теперь они везли на маленьких саночках Кая, который кивал Герде головою. Увы, все это было лишь во сне и исчезло, как только девочка проснулась.

8)Множество трудностей пришлось преодолеть маленькой Герде. На ее пути встречались и хитрая старушка-колдунья, и злые разбойники, ей приходилось мерзнуть и голодать, но любящее сердце указывало девочке дорогу. Отзывчивость и доброта Герды трогали и животных, и людей, и растения.

Во время путешествия она приобрела много верных и хороших друзей: принц и принцесса, говорящие вороны, северный олень.

В результате девочка добралась до ледяного дворца Снежной королевы, отыскала своего названого братца и своими горячими слезами растопила лед в его сердце. Кай узнал Герду, и они благополучно добрались домой, к своей старенькой бабушке.

Сказка учит нас быть добрыми, чуткими, человечными, верить в преданную дружбу и всегда друг другу в беде.

4,4(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sofika121
sofika121
14.09.2022
Взрослые часто повторяют, что нужно учиться. не просто учиться, а учиться хорошо. я хожу каждый день в школу, где получаю какие-то определённые знания. всему научить там не могут, но мы можем в школе получить основные знания, которые будут расширяться со временем. я хочу понять, зачем мне нужны эти сведения. учиться – это значит участвовать в процессе получения определённой информации. какие-то познавательные сообщения поступают к нам от родителей, что-то мы узнаём в учебных заведениях (школах, разнообразных секциях, студиях). ещё одна категория знаний впитывается в нас из телевизоров и компьютеров. знания – это часть нашей жизни. без них мы ничего не сможем делать. даже шнурки не завяжешь, не зная, куда и как продевать их в дырочки. все знания мы приобретаем через учёбу. взрослые постоянно напоминают, что нужно учиться, чтобы поступить в университет. специальные знания, которые добывают в университетах или колледжах, вместе с высшим образованием потом получить хорошую и интересную работу. вот пишу сейчас и думаю, что ведь меня же научили читать и писать. это же такие необходимые действия в нашей современной жизни, без которых невозможно жить в современном мире! эти знания, приобретённые при усердной работы над собой, направляют и поддерживают нас всю жизнь. они приобретать и анализировать другую информацию, исходящую из окружающего нас мира. процесс обучения может быть скучным, если тебя не интересуют знания, которые ты получаешь. ты считаешь, что они тебе не пригодятся в будущем. интересно что-то познавать новое про свои увлечения, своё хобби. в этом случае учёба превращается в увлекательную игру. учиться можно не только в школе. нас учат не только учителя. каждый день мы что-то узнаём, общаясь между собой, читая, слушая. следует внимательно выбирать информацию, потому что не вся она может быть полезной. мы используем те знания, которые необходимы нам на данный момент. чтобы в будущем достичь определённого положения, стать хорошим специалистом, обязательно нужно учиться, иначе мечты так и останутся нереализованными. своё место ты отдаёшь в этом случае более опытному и знающему человеку. я хочу, конечно, чтобы мои мечты осуществились. это значит, что нужно учиться и учиться хорошо, чтобы быть современным человеком.
4,6(96 оценок)
Ответ:
Юмилия
Юмилия
14.09.2022

1. вы игнорируете себя, свои эмоции и свои желания.как часто вы игнорируете свои эмоции? часто? это не слишком хорошая идея, ведь наши эмоции нам определить, заботимся ли мы о себе или, наоборот, предаем доверие своей души и своего организма.когда вы говорите себе, что эмоции, чувства и желания не важны, вы как бы проецируете эту мысль для окружающих. и они, в свою очередь, тоже думают, что ваши эмоции/чувства/желания не важны.когда вы ощущаете беспокойство, боль, гнев, одиночество, горе, что вы делаете? игнорируете все эти чувства? осуждаете себя за то, что ощущаете их? или стараетесь заглушить все алкоголем, сигаретами, наркотиками, лекарствами? или, быть может, вы находите спасение от эмоций в шоппинге, выматывающих , сексе? избегая свои чувства таким образом, вы не дарите себе облегчения, только усталость и одиночество. когда вы вот так отказываетесь от себя, вы становитесь невидимы для других. если вы не принимаете себя со всем, что вы испытываете, почему вы считаете, что другие должны это делать? 2. не поддерживаете и не заступаетесь за себя.иногда в несправедливых ситуациях вы можете заступаться за других, защищать их права, но когда дело касается вас, вы словно застываете на месте и не можете сказать ни слова в свою защиту. вы можете оправдывать это тем, что не хотите начинать конфликт или что ситуация пустяковая, а оппонент, возможно, даже прав.но реагируя таким образом, вы не даете другим повода уважать вас. если вы не уважаете свое мнение, не защищаете свою позицию, то и окружающие будут также к вам наплевательски относиться.стоит ли терпеть и молча сносить обиды, если можно резко и категорично дать понять, что вы не позволите собеседнику больше пересекать определенную линию? если вы дадите грамотный и твердый отпор с полной  уверенностью в себе, другие люди уже не будут так безнаказанно тратить ваши нервы.3. поддерживаете односторонние отношения.если вы общаетесь с кем-нибудь, кто обычно говорит? вы или ваш собеседник? ли вам возможность высказаться, или же вас постоянно перебивают, стремясь сообщить свою точку зрения, а вы спокойно позволяете это? когда вы терпеливо выслушиваете других и не делаете активных попыток поделиться своим мнением, со временем люди привыкают к этому, и использую вас как губку для своих негативных эмоций и переживаний. они сливают на вас тонны неприятного, что происходит в их жизни, а вы лишь стойко выслушиваете все это и не делаете попыток сменить тему или уйти от неприятного разговора.зачем? из вежливости? из сострадания и наивного альтруизма? если вы будете продолжать позволять другим использовать себя как жилетку, в которую можно выплакаться, они не увидят вас с другой стороны. им даже не придет в голову посмотреть! ведь так удобно, когда есть, кому «поныться»… вряд ли их волнуют ваши внутренние ощущения.а вас? когда они, наконец, начнут волновать вас? 4. стараетесь всем угодить.возможно, вас воспитали так – заботиться о чувствах и комфорте других, даже в ущерб себе. и вы старательно загоняли вглубь собственную жажду комфорта, чтобы только не расстраивать окружающих. к чему это ? к тому, что люди игнорируют ваши потребности и желания? к тому, что вам теперь постоянно некомфортно с другими, и вы не знаете, как это изменить? когда вы на том, чтобы другим было хорошо, вы забываете о себе. но, эй, кто тогда позаботится о вас? вы надеялись, что окружающие? но, как видите, им до этого нет никакого дела.в вежливости и внимательности к чувствам других нет ничего плохого, но до тех пор, пока чужие интересы не ущемляют ваших.пора перестать быть невидимыми для других! хватит игнорировать свои чувства и свой комфорт в угоду чужим интересам.полюбите себя, начните себя ценить и уважать. и вскоре вы заметите, как изменилось к вам отношение всех окружающих вас людей.

4,7(13 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ