1. Тема: природа(весна); Мысль: автор хотел передать всю красоту весны и свое восхищение, он хотел чтобы мы-читатли тоже восхитились ее природной красотой.
2.Автор говорит со скворцом и просит уступить ему место в скворечнике, она так же как и скворец хочет радоваться весне, путешествовать по весенним полям.
3. метафоры: "Ты — наш первый весенний певец Из березовой консерватории." "Разрывая сияние струн В самом горле у рощи березовой" " Голубые подснежники чествуя"
Олицетворения: " И свистит и бормочет весна." "Пробуждаются клены от сна, Чтоб, как бабочки, листья захлопали." "Начинай серенаду, скворец!" "шепнула мне бабочка-странница:"
Эпитеты: " Кто бывает весною горласт".Автор использует много олицетворений и метафор, говоря этим,что для него вся весенняя природа живет и дышит на равне с самим автором.
4.Мне понравилось это стихотворение своеобразной живостью природы, тем как автор радуется весне,как он хочет стать соловьем, чтобы больше прочувствовать и ощутить весну.После его прочтения самому хочется поменяться со скворцом местами.
У своїх сонетах Петрарка намагався виразити власні почуття, до коханої жінки, ділиться власними переживаннями стосовно втрати Лаури та затверджує ідеал, який ліг в основі філософії гуманізму. Що ж стосується сонетів Шекспіра, то варто зазначити, що він намагався йти в ногу з часом. Великий драматург і поет переважно оспівував дружбу, радість зустрічі та горе розлуки.
Між сонетами Петрарки та Шекспіра більше відмінних ніж схожих рис. Це стосується будови сонет, стилю написання, а також змісту. Проте спільним залишається те, що як Петрарка так і Шекспір в своїх сонетах намагались максимально відверто передати власні почуття і головне, що їм це прекрасно вдалось.
Объяснение: