В рассказе "Бабушкин подарок" отрицательный герой бабушка, которая дарила подарки только Миньке. Характеристика бабушки - злая, неумная, вредная, она специально дразнила девочку, когда хвалила ее брата Миньку. Бабушка называла Лельку злодейкой, а взрослые не должны обзывать детей.
Описание Лельки - маленькая девочка, которой было очень обидно, Лелька не понимала, почему бабушка ее не любит. Лелька от обиды обидела брата, она хотела обратить на себя внимание и сделал это так, как могла.
Описание Миньки - добрый мальчик, который умел слышать, он понял правильно слова папы и исправил свою ошибку. Минька поделился с Лелькой монетками.
Папа и мама Лельки и Миньки справедливые и добрые родители.
Рассказ "Бабушкин подарок" учит быть хорошим по поступкам, а не на словах. бабушка назвала девочку злодейкой, но маленькая девочка не может быть злодейкой. Бабушка называла хорошим Миньку, мальчик совершил хороший поступок после слов папы, когда он понял, что такое хороший человек.
украинский:
В оповіданні "Бабусин подарунок" негативний герой бабуся, яка дарувала подарунки тільки Мінько. Характеристика бабусі - зла, нерозумна, шкідлива, вона спеціально дражнила дівчинку, коли хвалила її брата Мінько. Бабуся називала Лелька лиходійкою, а дорослі не повинні обзивати дітей.
Опис Лелька - маленька дівчинка, якій було дуже прикро, Лелька не розуміла, чому бабуся її не любить. Лелька від образи образила брата, вона хотіла звернути на себе увагу і зробив це так, як могла.
Опис Міньки - добрий хлопчик, який умів чути, він зрозумів правильно слова тата і виправив свою помилку. Мінька поділився з Лелька монетками.
Тато і мама Лелька і Міньки справедливі і добрі батьки.
Розповідь "Бабусин подарунок" вчить бути хорошим за вчинками, а не на словах. бабуся назвала дівчинку лиходійкою, але маленька дівчинка не може бути лиходійкою. Бабуся називала хорошим Мінько, хлопчик зробив хороший вчинок після слів тата, коли він зрозумів, що таке хороша людина.
1. Почему Сильвио не стал стрелять в графа? Как он сам объясняет свой поступок? («Я доволен: я видел твое смятение, твою робость; я заставил тебя выстрелить по мне, с меня довольно. будешь меня помнить.» )
2. С каким литературным героем можно сравнить Сильвио?
С Владимиром Дубровским. Он отказался мстить Троекурову, потому что полюбил Машу Троекурову и не смог причинить горе Маше и ее отцу.
3. А как считаете вы? Может быть были еще причины, по которым он не стрелял? Может быть, есть причины, в которых он сам боится себе признаться?
Сильвио проявил благородство и милосердие. Он жену графа, не стал разрушать их счастье.
4. Сравните поведение графа во время 1-й дуэли и 2-й. В чем разница?
Во время 1-й дуэли граф показал полное равнодушие к смерти. Во время 2-й дуэли он волнуется, боится, что его жена увидит, как он убит, испытает серьезное потрясение.
5. А как вы оцениваете поведение противника Сильвио?
Он был храбр, обладал отменной выдержкой, умел скрыть свое волнение и страх под маской равнодушия.
Сюжет повести разворачивается вокруг конфликта между двумя помещиками — Ки-рилой Петровичем Троекуровым и Андреем Гавриловичем Дубровским, но невольно вовлеченными в него оказываются и другие дворяне. Все, по сути, разделились на два лагеря. В одном – Андрей Гаврилович Дубровский и его сын Владимир, другой значительно многочисленнее — Троекуров и все остальные помещики, завсегдатаи его дома. Что до Кирилы Петровича Троекурова, «старинного русского барина» , то уже первые страницы произведения дают нам понять, какой это был властный, корыстный человек, деспот, богатство и древнее происхождение которого «давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение. Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени; Кирила Петрович принимал знаки подобострастия как надлежащую дань… В домашнем быту Кирила Петрович выказывал все пороки человека необразованного. Избалованный всем, что только окружало его, он привык давать полную волю всем порывам пылкого своего нрава и всем затеям довольно ограниченного ума» . Детей у Троекурова было двое: Маша — семнадцатилетняя дочь, и сын — «черноглазый мальчик, шалун лет девяти» . Кирила Петрович только тем и занимался, что разъезжал по своим пространным владениям, устраивал шумные пиры с проказами. Охота занимала едва ли не основное место в жизни Троекурова. По этой причине и псарня у него была на зависть всем, там «более пятисот гончих и борзых жили в довольстве и тепле, прославляя щедрость Кирилы Петровича на своем собачьем языке» . Именно псарня и послужила причиной раздора между Троекуровым и ближайшим соседом его Андреем Гавриловичем Дубровским, которого одного Кирила Петрович уважал, «несмотря на смиренное его состояние» , и к которому мог запросто заехать в гости. Уважительное отношение Троекурова к Дубровскому возникло еще в молодости; «Некогда были они товарищами по службе, и Троекуров знал по опыту нетерпеливость и решительность его характера» . Андрея Гавриловича оскорбило замечание одного из псарей соседа относительно его якобы недюжего состояния и унизительного быта. Причем Дубровского не так оскорбило само замечание, сколько то, что Троекуров при этом «громко засмеялся» и не принял никаких мер, чтобы наказать дерзкого холопа. С ужина обиженный Дубровский ушел, и приказ Троекурова вернуться оставил без внимания. Простить такого даже Дубровскому Кирила Петрович не мог и в наказание решил отсудить у друга имение, что и сделал. Этот поступок показывает духовную испорченность Троекурова, для которого нет ничего святого, который и дружбу готов продать. Правда, автор подчеркивает, что в некоторые моменты совесть помещика просыпается, он начинает жалеть Дубровского и готов его простить, но чувство ложной гордости и своего превосходства не позволяют ему попросить извинения. В отличие от этих персонажей, Андрей Гаврилович Дубровский – помещик либеральный. Праздность и разврат – не его образ жизни. Имея семьдесят человек крестьян, Дубровский относится к ним иначе, чем самодур-сосед. Поэтому и крестьяне отвечают ему уважением и любовью, поэтому и готовы умереть, лишь бы не попасть в кабалу к Троекурову. Отмена крепостного права-наверняка не напугала бы Андрея Гавриловича, и он вряд ли стал препятствовать ей. Ни в первые годы жизни в поместье, ни потом Андрей Гаврилович не соглашался воспользоваться дарами, которые предлагал ему Троекуров. Более того, в отличие от других помещиков, Дубровский никогда не боялся высказать в присутствии надменного соседа свои мысли. Это говорит о гордости этого человека, причем гордости настоящей, не троекуровской.
русский:
В рассказе "Бабушкин подарок" отрицательный герой бабушка, которая дарила подарки только Миньке. Характеристика бабушки - злая, неумная, вредная, она специально дразнила девочку, когда хвалила ее брата Миньку. Бабушка называла Лельку злодейкой, а взрослые не должны обзывать детей.
Описание Лельки - маленькая девочка, которой было очень обидно, Лелька не понимала, почему бабушка ее не любит. Лелька от обиды обидела брата, она хотела обратить на себя внимание и сделал это так, как могла.
Описание Миньки - добрый мальчик, который умел слышать, он понял правильно слова папы и исправил свою ошибку. Минька поделился с Лелькой монетками.
Папа и мама Лельки и Миньки справедливые и добрые родители.
Рассказ "Бабушкин подарок" учит быть хорошим по поступкам, а не на словах. бабушка назвала девочку злодейкой, но маленькая девочка не может быть злодейкой. Бабушка называла хорошим Миньку, мальчик совершил хороший поступок после слов папы, когда он понял, что такое хороший человек.
украинский:
В оповіданні "Бабусин подарунок" негативний герой бабуся, яка дарувала подарунки тільки Мінько. Характеристика бабусі - зла, нерозумна, шкідлива, вона спеціально дражнила дівчинку, коли хвалила її брата Мінько. Бабуся називала Лелька лиходійкою, а дорослі не повинні обзивати дітей.
Опис Лелька - маленька дівчинка, якій було дуже прикро, Лелька не розуміла, чому бабуся її не любить. Лелька від образи образила брата, вона хотіла звернути на себе увагу і зробив це так, як могла.
Опис Міньки - добрий хлопчик, який умів чути, він зрозумів правильно слова тата і виправив свою помилку. Мінька поділився з Лелька монетками.
Тато і мама Лелька і Міньки справедливі і добрі батьки.
Розповідь "Бабусин подарунок" вчить бути хорошим за вчинками, а не на словах. бабуся назвала дівчинку лиходійкою, але маленька дівчинка не може бути лиходійкою. Бабуся називала хорошим Мінько, хлопчик зробив хороший вчинок після слів тата, коли він зрозумів, що таке хороша людина.