♤ Это случилось в Батавии . В ночь накануне Рождества Христова катер с клипера " Забияка " дожидался офицеров , бывших на берегу . Было очень тихо и безлюдно . Матросы вспоминали Россию , любовались звездным небом . Вдруг Они увидели в воде отвратительную голову плывущего крокодила . И в это же время услышали доносившийся с берега детский плач . Два матроса , выскочив из катера , побежали по берегу на плач ребенка . Они увидали крошечного черномазого мальчика в одной рубашонке , завязшего в мокром рыхлом песке . Около него никого не было . Они взяли ребенка и принесли его на катер . Мальчика покормили и он заснул . Немного погодя катер , дождавшись офицеров , отчалил от берега . Наутро доложили о происшествии капитану , и он разрешил оставить мальчика на клипере , пока клипер простоит в Батавии . В то же время он дал знать о ребенке губернатору , и маленького малайца обещали поместить в приют .
Неделю прожил маленький найденыш на клипере . Мальчику сшили костюм и обули . И когда полицейский чиновник приехал за мальчиком , матросы просили у капитана разрешение оставить найденыша на клипере . ♤
Всказке г. к. андерсена о пяти горошинах поведана о разной судьбе сестёр из одного стручка. горошины были зелёные, и стручок был зелёный. вот они и решили, что весь мир зелёный. когда же стручок стал желтеть, пожелтели и горошины. и тогда они решили: «весь мир желтеет! » андерсен с иронией говорит об этих маленьких существах, высмеивая в них людские пороки. неважная доля выпала той горошине, которая мечтала подняться выше всех и взлететь к солнцу, и двум тем, которые мечтали о сладком сне, и той, которой всё было безразлично. пятая же горошина, угодившая на подоконник бедной каморки, превратилась в прекрасный светло-розовый цветок. он радовал своей красотой больную девочку и тем ей выздороветь. главная мысль этой сказки — счастье в том, чтобы дарить людям радость и надежду. вот такое сочинение-отзыв.
Опасен ли хлестаков и хлестаковщина? хлестаковщина - явление в обществе не редкое и даволно опасное. хлестаков - молодой человек, он - глуп, беспринципен, хвастлив, жаден, самолюбив, у него полностью отсутст-вует какая-либо цель в жизни, он живет, чтобы "срывать цветы удовольствия". главные желания хлестакова: вкусная кда, красивые женщины, слава и власть, не имеют ничего общего с желаниями умных, благородных людей. хлестаковщина обнаруживала себя во все времена, нередко можно увидеть ее и в современном обществе, каждому человеку от-части присущи качества хлестакова, но если они не пересекают умеренных границ, то это вполне нормально и для общества не особенно опасно. "
♤ Это случилось в Батавии . В ночь накануне Рождества Христова катер с клипера " Забияка " дожидался офицеров , бывших на берегу . Было очень тихо и безлюдно . Матросы вспоминали Россию , любовались звездным небом . Вдруг Они увидели в воде отвратительную голову плывущего крокодила . И в это же время услышали доносившийся с берега детский плач . Два матроса , выскочив из катера , побежали по берегу на плач ребенка . Они увидали крошечного черномазого мальчика в одной рубашонке , завязшего в мокром рыхлом песке . Около него никого не было . Они взяли ребенка и принесли его на катер . Мальчика покормили и он заснул . Немного погодя катер , дождавшись офицеров , отчалил от берега . Наутро доложили о происшествии капитану , и он разрешил оставить мальчика на клипере , пока клипер простоит в Батавии . В то же время он дал знать о ребенке губернатору , и маленького малайца обещали поместить в приют .
Неделю прожил маленький найденыш на клипере . Мальчику сшили костюм и обули . И когда полицейский чиновник приехал за мальчиком , матросы просили у капитана разрешение оставить найденыша на клипере . ♤