ЗАДАНИЕ №1 Тест № 1
Стихотворная речь отличается от прозаической (выпиши буквенные
обозначения правильных ответов):
а) рифмой,
б) особым стихотворным размером,
в) сюжетом
г) отражением переживаний лирического героя
Тест № 2
2) Лирика о любви к родине (патриотическая) встречается у поэтов
(выпиши буквенные обозначения правильных ответов):
а) Л.Н. Толстого
б) Ф.И. Тютчева
в) А.Н. Майкова
г) И.З. Сурикова
Тест № 3
Эти термины нужны для анализа лирического стихотворения
(выпиши буквенные обозначения правильных ответов):
а) драма,
б) рифма,
в) лирический герой,
г) авторская характеристика.
Тест № 4
Какие средства художественной выразительности выделены в
отрывке? (выпиши буквенные обозначения правильных ответов)
Понизу всякие звери таились.
Вдруг мужики с топорами явились –
Лес зазвенел, застонал, затрещал.
Заяц послушал – и вон побежал…
а) гиперболы,
б) эпитеты,
в) олицетворения
г) рифма
Тест № 5
Определи вид рифмовки (выпиши буквенное обозначение правильного
ответа):
Весть царевну в глушь лесную
И, связав ее, живую
Под сосной оставить там
На съедение волкам.
а) перекрестная,
б) парная;
в) опоясывающая;
г) сказочная
ЗАДАНИЕ №2
Напиши связный ответ о том, как ты понимаешь стихотворение
Ф.И. Тютчева «Еще земли печален вид…»?
Еще земли печален вид,
А воздух уж весною дышит,
И мертвый в поле стебль колышет,
И елей ветви шевелит.
Еще природа не проснулась,
Но сквозь редеющего сна
Весну послышала она
И ей невольно улыбнулась…
Душа, душа, спала и ты…
Но что же вдруг тебя волнует,
Твой сон ласкает и целует
И золотит твои мечты?..
Блестят и тают глыбы снега,
Блестит лазурь, играет кровь…
Или весенняя то нега?..
Или то милая любовь?..

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Angela8689

24.11.2021

Толстый

1.Михаил

2.Дослужился до тайного

3. -

4.Хороший (если я правельно поняла)

5.Дружелюбное, простое

Худой

1.Порфий

2.Колледжский асессор

3.Жена Луиза, сын Нафанаил

4.Не плохой

5.В начале дружеское, позже становится притворным из-за более высокого статуса друга, становится подлизой

Объяснение:

4,8(24 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Котик132457

24.11.2021

Ох, как верно же! Но об этом мало кто знает. Большинство уверено, что образовываясь, они умнеют. Или даже не так. Для большинства термин "умнеть", фактически, не существует; в глубине души они считают его мифом. Подавляющее большинство обучающихся таких целей как "поумнеть" при обучении не ставит, скорее потому, что не знает, что это (поумнение) можно делать/получать/достигать, и даже управлять процессом своего поумнения. Мало того, большинство тренеров, преподавателей, учителей не ставит себе в цели поумнению тех, кто пришёл к ним учиться. Очевидно, потому, что либо не знают о том, что умнеть реально, либо не верят, что это возможно в их личной реальности, либо просто не умеют сопровождать людей в процессе их поумнения. Для меня же это один из главных критериев оценки прохождения участниками моих тренингов и семинаров - умнеют ли они в процессе обучения. Человек редко умнеет. Умнеть его не учили. Ни родители, ни учителя в школе, ни университетские преподаватели. Лишь оказавшийся рядом мудрый человек может нам сдвинуться с прежних позиций и начать умнеть. Иногда. Если повезёт. И если нас самих к тому моменту здорово припрёт. Но это редкость. Чудо. На которое надеяться почти нельзя. Не стоит полагаться на чудо и случайность. Не стоит думать, что ум это нечто неизменное. И не стоит надеяться, что количество выученных терминов или теорий моможет вам поумнеть. Умнеть - это не то, что кажется большинству обучающихся. "Поумнели ли вы за это время?" - спрашиваю я участников своих тренингов. Для новичков вопрос не совсем понятен. Он не понятен каждому, кто не или не заметил) процесс своего поумнения. Участникам моих тренингов этот процесс заметен - потому что Я ЗАСТАВЛЯЮ их обращать внимание на все стадии своего поумнения. Фактически, это один из основных приёмов и принципов, которыми я пользуюсь на своих тренингах. По большому счёту поумнение участников это главный результат моего тренинга. Любого моего тренинга (и корпоративного, и открытого, и для тех, за кого платят, и для тех, кто платит за себя сам, и для руководителей, и для подчинённых, и для бизнесменов, и для функционеров офисного фронта), если это не оговорено заранее. Да, друзья, на моём тренинге можно и не поумнеть, и это не только тем, кто отказывается умнеть (не поверите, есть и такие!). Есть ситуации (например, у руководителя выделено на обучение мало денег, а задачи обучения заранее чёткие, строго очерченные, согласованные и понятные - овладеть конкретным инструментарием (продаж, контакта с клиентом, решения задач, и так далее)), в которых поумнение участников не нужно, или оно слишком дорого, или слишком опасно. Изучить и отработать пару неотбиваемых приёмов, выявить [для наблюдателей] схему процессов в системе, ознакомить с азами проф.мастерства, утвердить нужные модели мышления, вернуть перевёрнутую иерархию власти на место, и так далее, если мы говорим о корпоративном тренинге - тут поумнение участников не нужно. Когда руководителю не нужны системные изменения, когда он не собирается менять стиль своего управления - иногда опасно делать его подчинённых умнее - они либо захватят над ним власть, либо быстро начнут требовать другого уровня оплаты, либо просто убегут от него в другую компанию к конкурентам, захватив с собой всю базу контактов.

4,5(21 оценок)

Ответ:

3333п

24.11.2021

Виктор Юзефович Драгунский - писатель, получивший известность всем прежде всего как автор рассказов для детей. Его «Денискины рассказы» сразу же стали популярными и любимы читателями до сих пор.

Интересные факты о писателе:

- Прообразом Дениски Кораблева - главного героя «Денискиных рассказов» - стал сын Виктора Драгунского, которого звали Денис.

- У Миши Слонова - друга Дениса Кораблева также был реальный прототип. Это был друг Дениса Драгунского, которого звали Михаил Слоним.

- Виктор Драгунский опубликовал свои первые рассказы, когда ему было уже 46 лет.

- Виктор Драгунский родился в США. Туда в поисках лучшей жизни эмигрировали его молодые родители. Родной отец Драгунского умер, а мать с сыном вернулась в 1918 голу домой, в Гомель.

- Учась в школе, в свободное от уроков время Драгунский подрабатывал лодочником.

- Дебют Драгунского как театрального актера состоялся в Театре Транспорта в 1935 году.

- В 1944 году Драгунский перешел работать в цирк, чем сильно удивил всех. Работал он рыжим клоуном. Дети его обожали.

- Всего «Денискиных рассказов» было написано 70. По мотивам рассказов Драгунского снято 10 фильмов, а также сюжет для киножурнала «Ералаш».

- Виктор Драгунский коллекционировал колокольчики.

- По воспоминаниям друзей, Драгунский великолепно танцевал чечётку.

- Драгунский писал талантливые стихи. Уже после его смерти его вдова выпустила сборник песен на его стихи.

4,6(58 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

01.03.2023

Как войти в Windows со стандартным паролем администратора...